江苏省盐城东台市八年级数学上册《立方根》教案.docVIP

年 级 八 年 级 学科 数 学 执笔 课 题 2.4立方根 1 在一定的情境只，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习中要注意感悟类比在知识产生和发展过程中的作用。 2 了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算，能用立方运算求一些数的立方根 3 能用立方根解决一些简单的实际问题。 正确地理解立方根的概念及符号表示并能熟练应用 （2）0有几个立方根？ （3）负数呢？ 可以得出结论： 。 2、下列说法正确的是（　　） 任意数a的平方根有个，它们互为相反数 任意数a的立方根有１个 －是的负的立方根 （－） 的立方根是－１、求下列各式中的x x3 ＋＝０　　　　　　　　　　（x－）3 ＝下列判断正确的是（　　） 的立方根是 ４ （－） 的立方根是１ 的立方根是 D、如果＝a，则a＝ 2、 探究、发现： 3、 谈谈你的体会 自我检测： ㈠精心选一选 1、立方根等于本身的数是 （ ） A、±1 B、1，0 C、±1，0 D、以上都不对 2、若一个数的算术平方根等于这个数的立方根，则这个数是（ ） A、±1 B、±1，0 C、0 D、0，1 3、下列说法中，错误的是（ ） A、64的立方根是4 B、立方根 C、的立方根是2 D、125的立方根是±5 4、下列说法正确的是（ ） A、1的立方根与平方根都是1 B、 C、的平方根是 D、 5.-6的立方根用符号表示，正确的是（ ） A B - C - D 6.若+=0，则x与y的关系是（ ） A B C D 细心填一填 （1 ）(-1)的立方根是 —0.0027的立方根是 （2）已知x=64，则= （3）= ， = （4） a为何值时，则 , a, , 中，必是非负数的有 解答题 1、求下列各数的立方根 ，512，—729， 2、求下列各式中的的值 ，， - 3、如果一个正方体的体积增大为原来的27倍，那么它的棱长增大为原来的多少倍？ 1 求下列各数的立方根。 （1）； （2）； （3）0.216；（4）—5； (注意规范书写格式) 求下列各式的值。 （1）；（2）；（3）；（4） (注意：要理解各式的读法、意义、然后计算)