导数在研究函数中的应用同步练习2.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于江苏
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导数在研究函数中的应用同步练习2.doc

3.3.2 极大值与极小值 课时目标 1.了解极大(小)值的概念.2.结合图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.3.能利用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值. 1.若函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧__________,右侧__________.类似地,函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧__________,右侧________. 我们把f(a)叫做函数的__________;f(b)叫做函数的__________.极大值和极小值统称为________.极值反映了函数在______________的大小情况,刻画的是函数的________性质. 2.函数的极值点是______________的点,导数为零的点__________(填“一定”或“不一定”)是函数的极值点. 3.一般地,求函数f(x)的极值的方法是: 解方程f′(x)=0.当f′(x0)=0时: (1)如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是__________; (2)如果在x0附近的左侧________,右侧________,那么f(x0)是__________; (3)如果f′(x)

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