河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《盲孩子和他的影子》学案（无答案） 新人教版.docVIP

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《盲孩子和他的影子》学案（无答案） 新人教版 学习目标： 1. 学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句。 2. 培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；多角度理解课文主题。 3. 体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。 学习重难点： 1. 课文美的意境的品悟。 2. 多角度理解课文主题。 一．检查预习： 1．给划线字注音： 潺潺（?? ? ）? 咩咩（??? ）?? 泥泞（?? ? ）? ? 孪生（? ? ） 嬉戏（??? ）? 踉踉跄跄（??? ? ）（?? ?? ）???? 哞哞（? ??? ） 2. 解释词语： 踉踉跄跄： 飘飘忽忽： 潺潺： 孪生： 二．速读课文，整体感知： 先看阅读提示，用你最喜欢的方式诵读文章，看一看课文讲了什么故事？ ?? 哪些句子表现了盲孩子的心情变化？ 3.是什么使盲孩子的心情发生了变化？? 归纳一下本文的情节发展步骤。 三．探究合作，研读课文?： 1．本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意 般的境界。你分析一下课文是从哪些方面表现这种意境美的。 ? 2．美好的意境是靠美好的语言表达的，划出文中你认为写得美的语句，体会 一下这些语言有什么好处。 ? 结合课文情节的发展和诗情画意的境界，我们应如何理解文章主题。 四．课堂练习： 你在生活中接受过别人的真诚帮助吗?你在生活中有过帮助别人，给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇小短文，表达出学了这篇文章的心理感受。 反思与评价： 教师“复备”栏或学生笔记栏 2