2016届高三数学文一轮复习课时训练 第6章 第6课时 直接证明与间接证明 新人教版.docVIP

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第6章 第6课时 直接证明与间接证明课时训练 文 新人教版 A级　基础演练 1．用反证法证明：若整系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理数根，那么a，b，c中至少有一个是偶数．用反证法证明时，下列假设正确的是(　　) A．假设a，b，c都是偶数 B．假设a，b，c都不是偶数 C．假设a，b，c至多有一个偶数 D．假设a，b，c至多有两个偶数 解析：选B.“至少有一个”的否定为“都不是”．故选B. 2．要证：a2＋b2－1－a2b2≤0，只要证明(　　) A．2ab－1－a2b2≤0　　　　B．a2＋b2－1－≤0 C.－1－a2b2≤0 D．(a2－1)(b2－1)≥0 解析：选D.因为a2＋b2－1－a2b2≤0(a2－1)(b2－1)≥0. 3．命题“如果数列的前n项和Sn＝2n2－3n，那么数列一定是等差数列”是否成立(　　) A．不成立 B．成立 C．不能确定 D．能断定 解析：选B.Sn＝2n2－3n， Sn－1＝2(n－1)2－3(n－1)(n≥2)， an＝Sn－Sn－1＝4n－5(当n＝1时，a1＝S1＝－1符合上式)． an＋1－an＝4(n≥1)，是等差数列． 4．观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10＝(　　) A．28 B．76 C．123 D．199 解析：选C.从归纳推理的角度来分析得到每一个数是前两个数之和，即有an＋2＝an＋1＋an，从而易得到a10＋b10的值为123，即选项C正确． 5．设a，b是两个实数，给出下列条件： a＋b1；a＋b＝2；a＋b2；a2＋b22；ab1. 其中能推出：“a，b中至少有一个大于1”的条件是(　　) A． B． C． D． 解析：选C.若a＝，b＝，则a＋b1， 但a1，b1，故推不出； 若a＝b＝1，则a＋b＝2，故推不出； 若a＝－2，b＝－3，则a2＋b22，故推不出； 若a＝－2，b＝－3，则ab1，故推不出； 对于，即a＋b2， 则a，b中至少有一个大于1， 反证法：假设a≤1且b≤1， 则a＋b≤2与a＋b2矛盾， 因此假设不成立，a，b中至少有一个大于1. 6．(2015·太原模拟)已知点P(x，y)满足条件(k为常数)，若z＝x＋3y的最大值为8，则实数k＝__________. 解析：z＝x＋3y可变形为y＝－＋，当它通过直线y＝x与直线2x＋y＋k＝0的交点时，z＝x＋3y取到最大值，故有8＝－－3×，k＝－6. 答案：－6 7．对于数列，定义数列为数列的“差数列”，若a1＝1，的“差数列”的通项公式为an＋1－an＝2n，则数列的前n项和Sn＝__________. 解析：由an＋1－an＝2n得 a2－a1＝21，a3－a2＝22，a4－a3＝23，…，an－an－1＝2n－1. (a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)＝2＋22＋23＋…＋2n－1， an－a1＝，an＝2n－1， Sn＝(21－1)＋(22－1)＋…＋(2n－1)＝2n＋1－n－2. 答案：2n＋1－n－2 8．(2014·高考新课标全国卷)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A，B，C三个城市时， 甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B城市； 乙说：我没去过C城市； 丙说：我们三人去过同一城市． 由此可判断乙去过的城市为__________． 解析：利用逻辑推理的知识求解． 由题意可推断：甲没去过B城市，但比乙去的城市多，而丙说“三人去过同一城市”，说明甲去过A，C城市，而乙“没去过C城市”，说明乙去过城市A，由此可知，乙去过的城市为A. 答案：A 9．已知各项均不相等的等差数列的前四项和S4＝14，且a1，a3，a7成等比数列． (1)求数列的通项公式； (2)设Tn为数列的前n项和，若Tn≤λan＋1对n∈N＋恒成立，求实数λ的最小值． 解析：(1)S4＝14，4a1＋d＝14　 又a1，a3，a7成等比数列，a＝a1a7， 即(a1＋2d)2＝a1(a1＋6d)． 又d≠0，a1＝2d　 ②代入中得d＝1，a1＝2，an＝n＋1. (2)因为＝＝－，所以Tn＝－＋－＋…＋－＝. 因为Tn≤λan＋1对n∈N＋恒成立，即≤λ(n＋2)对n∈N＋恒成立，又＝≤＝，所以λ的最小值为. B级　能力突破 1．已知点O(0,0)，A(0，b)，B(a，a3)．若OAB为直角三角形，则必有(　　) A．b＝a3 B．b＝a3＋ C．(b－a3)＝0 D．|b－a3|＋＝0 解析：选C.根据直角三角形的直角的位置求解． 若以O为直角顶点，则B在x轴上，则a必为0，此时O，B重合，不符合题意； 若A＝，则b＝a3≠0. 若B＝，根据斜率关