4.3坚持理想担当使命.pptVIP

欣赏漫画，并回答问题。 ⑴漫画反映了什么问题？ ⑵不同的理想会带来怎样的结果？ (3)这幅漫画给你什么启示？ (1)反映了少数学生受不同因素的影响，没有树立正确的科学的理想。 (2)不同的理想会造成不同的人生，科学、正确的理想会引领人的成长和进步，会造成成功的人生；而庸俗、错误的理想则会把人引向歧途。 （3）实现理想不是靠豪言壮语，而是靠实际的行动；每个人在生活中都要找准自己的角色，找准自己实现理想，担当使命的途径和方式 新时期的新使命是什么？ 请大家回顾一下上节教材的主要内容 新时期的新使命是： 到21世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。 完成使命要靠 艰苦奋斗 那么，我们要树立正确的崇高的理想靠什么作指导呢？ 读一读教材P81的内容，并完成导学案p45自学预检 思想引导人生 大家知道，实现理想要靠实际的行动，我们的行动是要思想支配的。 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平里理论，“三个代表”和科学发展观的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想，也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”和科学发展观的重要思想的形成。 1、《共产党宣言》的发表；列宁领导的俄国十月革命的胜利； 2、中国共产党的诞生、毛泽东思想的形成 ； 3、邓小平主持的十一届三中全会的召开，改革开放的成功，形成 了邓小平理论； 4、既往开来的领路人江泽民主席带领我们走进新时代，形成了“三个代表”的重要思想； 5、我们团结在以胡锦涛主席为核心的党中央周围沿着“科学发展观”的正确路线奋勇前进。 读一读P87“信息平台”的内容 思考下列问题： 1、毛泽东实质和精髓是什么？ 2、邓小平理灵魂和精髓是什么？ 3、“三个代表”的科学内涵是什么？ 4.科学发展观的基本内涵是什么 科学发展观的基本内涵（p34） 第一要义是发展：要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 核心是以人为本：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 基本要求是全面协调可持续：要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。　 根本方法是统筹兼顾：要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。 1948年5月中旬，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑 “新中国从这里走来”、“中国命运定于此村 西柏坡精神内涵： 敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神 坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神 戒骄戒躁的谦虚精神、艰苦奋斗的创业精神 是无产阶级革命精神发展的新阶段 阅读P82 说一说 从你的生活经验出发，谈谈我们今天学习西柏坡精神有何意义？ 有利于我们在学习生活中艰苦奋斗、谦虚谨慎、开拓进取、团结合作、关爱他人和社会 学习西柏坡精神一定要从我们自己的学习和生活做起，让西柏坡精神成为我们人生的照明灯。 除了西柏坡精神。你还能说出几个这样的精神吗？ 延安精神 井冈山精神 长征精神 两弹一星精神 抗洪精神 载人航天精神 思想引导人生 情境：思想家布莱克的教诲 有个人曾问著名思想家布莱克：“您能成为一位伟大的思想家，成功的关键是什么？”“多思多想！”布莱克回答。 这个人如获至宝般回到家中，开始整天躺在床上，望着天花板一动也不动，按照布莱克的指点进入“多思多想”的状态。 一 个月后，那个人的妻子找到布莱克，愁眉苦脸地诉说道：“求你去看看我的丈夫吧，他从你这儿回去以后，就象中了魔一样，整天躺在床上痴心冥想！”布莱克赶去一看，只见那个人已经变得骨瘦如柴。