[原创]2015年 《高考专题提升》 思想政治 第一部分 专题九 民族精神与文化建设[配套课件].pptVIP

(3)两者关系：坚持指导思想的一元化与文化的多样化是不 矛盾的。只有坚持文化的多样化，才能不断满足人们日益增长 的文化需求，推动社会主义文化大发展大繁荣。同时只有坚持 指导思想一元化才不会迷失方向，文化领域才不会混乱。 (4)要求：必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心 价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多 样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识 形态的吸引力和凝聚力。 【典题训练】 3．“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013 年主流 媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画 等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益 广告( ) ①体现了民族文化和时代精神的结合 ②实现了经济效益 与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题考查精神文明建设、发展先进文化的相关知识。 公益广告旨在产生社会效益，故不选②。实践是文化创新的不 竭源泉，排除④。公益广告将中国元素注入其中，传递积极向 上的价值观念，体现了民族文化与时代精神的结合，有利于发 展先进文化，抵制落后文化，故选 A 项。 答案：A 4．1858 年 6 月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华 莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文20多年的研究 不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一 番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建 议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论 称为“达尔文进化论”。这段佳话表明( ) A．科学文化修养与思想道德修养能够统一 B．科学文化修养越高则思想道德修养越高 C．思想道德修养是科学文化修养的基础 D．思想道德修养是科学文化修养的表现 解析：本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系的知 识，旨在考查调动和运用知识分析问题的能力。“科学文化修 养越高则思想道德修养越高”“思想道德修养是科学文化修养 的基础”“思想道德修养是科学文化修养的表现”三个观点表 述不正确。题干材料主要强调了达尔文和华莱士两位科学家都 是道德修养极高的人，做到了科学文化修养与思想道德修养的 统一，故正确答案为 A 项。 答案：A * 专题九 民族精神与文化建设 文化的多样性、中华文化的 包容性 10 分 主观题 37 题(2) 文化自觉、思想道德建设 4 分 选择题 31 题 2014 发展先进文化的指导思想 和要求 8 分 主观题 37 题(3) 思想道德修养与科学文化 修养 4 分 选择题 32 题 2013 涉及考点 分值 题型 试题 年份 1．(2014 年广东卷)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等： 见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄 位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们 的启示是( ) ①应树立廉洁文化的自觉性 ②应以传统廉政思想为修廉 的根本 ③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观 和价值取向 A．①② C．②④ B．①③ D．③④ 解析：解答本题最好用排除法。②说法是错误的，修廉的 根本应当是提高自身思想道德修养，而不是传统廉政思想。对 传统“名节观和价值取向”要“坚守”的态度是错误的，对待 传统文化要“取其精华、去其糟粕”，故排除④。①③符合题 意。 答案：B 2．(2014 年广东卷)粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同 秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化业存 在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化 合作意义重大。 结合材料，运用《文化生活》中文化交流和中华文化的相 关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。 解析：本题是理解型材料分析题，需要依据材料中提供的 内容，利用《文化生活》中文化交流和中华文化的知识阐释说 明即可。 答案：①坚持各民族文化一律平等的原则。②促进不同文 化的交流、借鉴、融合。③坚持中华文化的包容性。 3．(2013 年广东卷)根据国际经验，人均 GDP 超过 5000 美 元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012 年， 广东人均 GDP 约为 8570 美元，但城镇居民消费支出中，教育 文化娱乐服务仅占 13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例 更低至 6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。 结合材料，运用《文化生活》中的有关知识，就政府如何 拉动居民文化消费提出合理建议。 解析：由于生产决定消费，所以最根本的措施是发展经济， 增强居民文化