七年级政治 新集体新面貌 课件.pptVIP

课内探究 活动一 自主感悟 金色的九月，我们来到了新的学校——胡官屯镇中学，踏进校门 那一天，大家都有一个共同的愿望，那就是希望自己能够分到一个好的班集体里面。 想一想你心目中理想的班集体是什么样的？ 你心目中的班集体是什么样的？ 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进 我的班级我的同学 小水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被告抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了…… 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 思考：小水珠的故事告诉我们一个什么道理？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —雷锋 想一想：个人与集体是什么关系？ * * 回顾上节内容: 初中生活给我们带来哪些不同感受？ 我们怎样才能尽快适应新的学习生活？ 付海荣 胡官屯镇中学 1、情感、态度、价值观：热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。 2、能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。 3、知识：认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。 重点：融入新的班集体 难点：班集体是我们成长的乐园 互帮互助的班集体 共同奋斗的班集体 欣欣向荣的班集体 ______夸夸我的班集体 根据自己所经历的班集体的优点进行交流,说说它们有哪些共同点? 要求:先进行小组内交流,然后选出代表在全班交流 良好班集体的要素： 1、有共同的奋斗目标 2、有严明的纪律 3、融洽的同学关系 4、有积极向上的舆论氛围 个人的发展离不开集体的力量，集体是我们生存的依靠，是我们成长的园地，个人的生活、学习都离不开集体。 议一议： 良好的班集体对个人成长有什么作用？ 议一议： 良好的班集体对个人成长有什么作用？ 有位同学曾这样比喻他们的班集体：班集体就象一个大火炉，班里的同学则象一块块待烧的煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去，煤炭越多烧得越旺，那么班集体也就越温暖……温暖的班集体不是别人赐给的，也不是从天上掉下来的，而是全班同学的热情和爱汇集起来的。  良好班集体的作用： 1 有利于我们良好品德的形成； 2 有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操； 3 促进我们的身心健康发展。 1、在全班同学的帮助下，李小彤由原来身体虚弱，性格内向，沉默寡言转变为关心集体，性格开朗，乐于交往的同学，并成为班级文艺和体育活动的骨干。这表明（ ） ①良好的班集体有利于良好品德的形成 ②良好的班集体有利于发展我们的才能 ③良好的班集体能促进我们的身心健康 ④良好的班集体是我们成长的乐园 A、①②③ B、 ①②④ C 、①②③④ D、 ②③④ C 探究活动二《一个班集体的故事》 上海某中学初三（4）班的女生小曼不幸身患恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无主。这时，全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂满了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到她病床前来探视，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献了零花钱，并在全校发出倡议，开展了募捐活动。 当小曼战胜了病魔，夹着双拐回到班级中，所有的同学为她热烈地鼓掌，并专门为她开了一次烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈盈，深情地说：“是初三（4）班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体味到人间真情的力量。 思考：你认为这个班集体对小曼起到了什么作用？ 你觉得自己应该怎样融入新的班集体呢？ 与同学相处的金钥匙 以诚相待 理解尊重 互相帮助 宽容谅解 、、、、、、 静下心来想想自己在班集体中和同学相处得怎样？如果能尽力做到以下这些，一定会对你 有所帮助 主动与同学交流和沟通 平等对待每一位同学,不欺负、不歧视、不戏弄同学 和全班同学广泛交往 向学习好的同学虚心请教 同学有了困难要伸出自己的援助之手 ……