浙江省宁波市2013届高考历史一轮复习 4.1 物质生活和社会习俗的变迁教案 人民版必修2.docVIP

一 物质生活与习俗的变迁 学习内容分析 1.课标要求 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 2.学科内以及学科间的相互关联及衔接 将人教版、岳麓版、人民版和大象版高中历史试验教科书的知识体系进行整合，并结合语文相关知识。 3.与生活世界的联系 体验现实生活中的衣食住行的变化，感受改革开放带来的巨大变化。 4.教材以外的教学资源　　　相关历史资料，多媒体教学 学习者分析 学生在初中课本里已初步领略了近代社会生活的变迁，他们的知识是零碎的，对近现代我国人民物质生活和社会习俗的变迁没有形成系统的规律性的认识。本课着重引领学生通过物质生活和社会习俗“怎么变？”的史实，探究“为什么变？”的原因以及这种变化的特点和趋势。物质生活的衣、食、住和社会习俗是学生比较熟悉并感兴趣的内容，可以让学生上网查找有关资料或做相关社会调查，条件允许可自制成小课件在课堂上交流。自主学习与合作探究是学习本课的重要方法。因学生是外地外校的（杭州学生），在短时间里学生无法迅速做成课件，所以在本课的设计上以学生讲解为主，教师配合展示相关资料。?　学生的个性特质与兴趣爱好有一定差异，在自主探究学习时让学生自由选题进行适当的学习分工，然后再合作学习。知识与能力基础知识：了解近代以来物质生活变化的史实：服饰的变化、饮食结构的变化、住宅的变化；了解近代以来社会习俗变化的史实：婚姻风俗的变化、丧葬