甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册《黄果树瀑布》课件2 北师大版.pptVIP

学习目标 知识与技能： 1、有感情的朗读课文，了解黄果树瀑布的形态、声音的特点。感受黄果树瀑布的壮美 。 过程与方法： 1、学习作者先抑后扬的写作技法。 2 、学习作者善于运用比喻、拟人抓住事物的特征描写景物的方法。 情感、态度与价值观： 感受大自然的无限生机对人性情的陶冶，培养热爱大自然的感情。 学法导航： 1、有感情的朗读课文，感受黄果树瀑布的壮美 。 2 、研析课文内容， 感受大自然对人性情的陶冶 。 3、再次品读、赏析课文，借鉴作者独特的写作技法。 作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序? 浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。 不激动 无聊 震撼了 复活了 赞美 文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。 再次品读、赏析课文，归纳本文的主题思想和写作特色？ 主题：这篇优美的写景散文，生动地写出了作者所见所闻的黄果树瀑布的壮美和大自然的无限生机对人的性情的陶冶。抒发了作者对祖国山河的热爱之情。 写法归纳： ①采用先抑后扬的 对比手法。 ② 善于运用比喻、拟人抓住事物的特征。 ③ 情景交融。 入口处看瀑布 逐渐靠近瀑布