福建省泉州市泉港博文中学七年级语文《竹林深处》教学案（无答案）.docVIP

课题：《竹林深处人家》 　课型 课时 总课时 【教师信息】主备人： 实施人： 实施时间 【学生信息】班级： 姓 名： 所属小组 编号 【教学目标】 1、了解作者抓住景物特征的进行生动描写的写法。 2、学习本文“移步换景”的写法。、领略竹农丰收的喜悦，体会作者对江南竹乡的特殊情感。 【教学重点】 作者抓住景物特征的进行生动描写的写法。 【教学难点】 学习本文移步换景描写顺序。1919——）广东台山人，现居香港。当代画家、散文家。作品有《湖畔集》（1972年）、《山水人物集》（1976年）、《湖光山色之间》（1976年）、《春暖花开》（1977年）等。 2、竹的相关知识：竹，乔木科，多年生常绿草本植物。茎木质，中空有节，针似剑鞘，平行脉。竹性坚贞，刚烈不屈，虚心直节，不畏风霜，和梅、松被誉为“岁寒三友”，因共具有崇高品质的象征，故又和兰、菊、梅并称“四君子”。 第一课时 自主学习 【】“竹”字的成语？你能说一说有关“竹”的典故吗？ ______________________________________________________________________________ _________________________