第5课西方人文主义思想的起源(新).pptVIP

《隐士和熊》（克雷洛夫） 这则寓言说明了什么？ 孔子与苏格拉底 “希腊的孔子” 第一、生活的时间接近，时代状况相似。 第二、都主张美德和教育。 第三、都是伟大教师的典型。都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中。 孔子与苏格拉底主张的不同处 都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 但是，目标上，孔子从维护君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。 而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。 三、柏拉图 关注焦点： 代 表 作： （1）观点： （2）评价： 为理性主义的发展奠定了基础。 (前427—前347) 人类社会 《理想国》 根据智慧品德进行明确分工,各司其责; 鼓励人们独立理性思考 四、亚里士多德 （1）观点： 1.关注 2.强调 （2）地位： （前384—前322） 自然界和人类生活 在自然界中， 人类是最高级 古希腊最博学的人 （2013·河北保定一模·32）普罗塔戈拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解正确的是( ） A．批判奴隶制民主政治 B．认为世界是不可知的 C．特别强调人的价值 D．认为社会中的人应该具备美德 【解析】普罗塔戈拉即可判断为“人是万物的尺度”，选择C项。 【答案】C （2013·北京石景山高三期末·10）希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下中国古代代思想家的言论与其哲学思想相似的是( ) A．“自修则人不得以非理相加” B．“我心即宇宙，宇宙即我心。” C．“阴阳二气充满太虚，此外更无他物。” D．“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。” 【解析】“人是万物的尺度”体现的是主观唯心主义，选择B项。 【答案】B （2013·河南郑州一模·7）古希腊某哲学家认为，“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感受。”这种观点不具备下列哪一项作用( ) A．强调了人的主体作用 B．忽视了事物的客观性 C．冲击了神学精神禁锢 D．遏制了个人主义思想 【解析】根据题干反映的是古希腊的人文主义，其主旨是强调人的价值和人的尊严， D项反映错误。故选D。 【答案】D （2013·江苏南京、盐城一模·12）苏格拉底认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的。他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。这主要反映了苏格拉底( ) A．反对研究自然界和人类社会 B．蔑视雅典城邦制度和法律权威 C．承认神灵的权威，反对发现“自我” D．反对智者忽视道德追求功利的主张 【解析】由于智者学派过分强调个人主观感受，忽视了人的道德，导致雅典世风日下、道德沦丧。结合苏格拉底的主张，可知D项符合题意。A、B、C三项与苏格拉底的思想主张不符，故排除。 【答案】D * 人文精神（humanism） 在西文中，“人文精神” 通常译作人文主义、人本主义、人道主义。 基本涵义： 关心人 以人为本，尊重人的价值，尊重精神的价值。 发展 成熟 公元前5世纪 古希腊智者学派的智者运动 西方人文精神的起源与发展（单元线索） 起源 公元14－16世纪（近代） 文艺复兴和宗教改革 公元17－18世纪 启蒙运动 1，西方人文主义思想起源于公元前五世纪古代希腊的智者学派。分析智者学派兴起的原因，智者学派的主要代表人物、主要观点，智者学派如何评价？ 2，苏格拉底的主要观点有哪些？ 苏格拉底的学说与同时代的 智者学派的观点有何异同点？ 3，柏拉图、亚里士多德的主要哲学观点 如何体现人文主义思想？ 公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” ——泰勒斯(公元前6世纪) “世界是一团永恒的火” ——赫拉特利特(公元前6世纪) “人是万物的尺度”——公元前5世纪 中叶 以上三个时期希腊人关注的对象有何变化？ 神 自然 人 1，西方人文主义思想起源于公元前五世纪古代希腊的智者学派。分析智者学派兴起的原因，智者学派的主要代表人物、主要观点，智者学派如何评价？ (1)古希腊奴隶制经济繁荣（物质基础） (2)城邦奴隶制民主政治高度发展， 社会环境比较宽松 (3)参与政