辽宁省瓦房店市第八初级中学九年级数学下册《用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标》教学设计新人教版.docVIP

用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 教学目标 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程 用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 教学重点和难点 重点：用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 难点：用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题 上一节课，我们研究了二次函数中的a、h、k对二次函数图象的影响。这节课，我们研究一般形式的二次函数图象的作法和性质。 越大，开口越小；越小，开口越大 当时，抛物线的开口向上；当时，抛物线的开口向下； 当时，抛物线与y轴的交点在原点的上方；当时，抛物线与y轴的交点在原点的下方。 开口方向 对称轴 顶点坐标 向上 直线 （h，k） 向下 平移：左加右减 对称轴、顶点坐标：前相反，后相同 师生共同研究形成概念 用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 与学生回忆配方的步骤。 讲解例题 用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标。 （1）； （2）； （3）。 分析：此处可由老师和学生一起完成，明确配方的步骤。 用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标。 （1）； （2）； （3）。 分析：此例比上一例的难度有所提高，可先学生尝试做，再由老师指导。 随堂练习 书本 P 50 随堂练习 《练习册》 P 26 3