辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册第五章相交线与平行线-相交线新人教版.pptVIP

* 新课导入 生活中的相交直线 生活中的相交直线 生活中的相交直线 知识与能力 　　1．理解对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角； 2．掌握对顶角的性质 ； 4．理解对顶角相等的说理过程． 教学目标 过程与方法 　　1．经历探究对顶角、邻补角的位置关系的过程，建立空间观念； 　　 2．通过分析具体图形得到对顶角、邻补角的概念，发展自己的概括能力． 　 教学目标 情感态度与价值观 1．通过对顶角的探究，初步认识数学与现实生活的密切联系； 　　 2．通过交流活动，在学习活动中培养良好的情感、合作交流、主动参与的意识． 教学目标 重点 对顶角的概念，对顶角性质与应用．难点 理解对顶角相等的性质的探索． 教学重难点 有一个公共点的两条直线形成相交直线． 相交线的定义 ● O 1 2 3 4 知识要点 二线四角图 请你画出任意两条相交直线，看看这四个角有什么关系? 两条相交直线形成的小于平角的角有几个? 如图1所示，∠1与∠2有什么特点？ ∠1与∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线． 2 3 1 4 A B C D O 如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角． 图中互为邻补