汉唐盛世课件2.pptVIP

　　　一日早朝，汉武帝与众大臣在朝堂议事，议事时，汉武帝发出了以下感慨：想当初高祖起事，历经艰难才创立了我刘汉的天下，但当时高祖的日子也不好过啊！……我朝经我高祖、皇祖、父皇的励精图治，终于使国家有了起色。但父皇在位时，天下仍是危机重重…… 高祖的日子也不好过，表现在哪里？ 　　汉武帝的高祖、皇祖和父皇是怎样励精图治的？达到了怎样的效果？ 减轻农民徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产 提倡节俭，重视“以德化民”。 社会比较安定，经济得到发展。出现了历史上著名的“文景之治” “七国之乱” 导致这个后果的原因是什么？ 众大臣赶紧议策…… 　　　虽说父王平定了“七国之乱”，但这些诸侯的势力并没有被真正削弱，尤其是那河间王刘德，人气很旺啊，天下英杰都争相投奔他，他甚至想学习古人商汤和周文王，欲以小国取天下，这明显未把寡人放在眼里嘛！众位爱卿有什么良策帮寡人除去这一大心病啊？ 你能否用一种方式，把你的这一策略画给寡人看看，寡人倒要看看是否真如你所说，能够削弱各诸侯的实力，又不致他们起来反叛，从而除去寡人的这一心病？ 　推恩令大大削弱了诸侯王的封地和势力，解除了王国对中央政权的威胁，加强了皇权，巩固了国家的统一，从而促进了经济的发展。 　　众位卿家，寡人为了我汉室兴旺，以天下苍生为念，呕心沥血，可居然有一部分书呆子偏要对朝廷之事评头论足，非议朝廷，你们说我该怎么办啊？…… 汉武帝为什么要“独尊儒术”？如你是儒生董仲舒，该怎样劝说汉武帝，让他采用你的建议？ 　积极作用：有利于思想的大一统，使儒家思想成为中国古代社会的正统思想。 　消极作用： 儒学成为正统，必然会压制其他学派的发展，阻碍了学术文化的发展，从而箝制了人们的思想。 　 现如今，内忧刚解，外忧即来，想我大汉为了与匈奴修好，一直对匈奴采取“和亲”政策，但他此蕃背信弃义，频繁骚扰我大汉边境的百姓。众位卿家，你们可要帮寡人想个一劳永逸，永绝边疆后患的办法啊…… 派卫青、霍去病率军北击匈奴。 派张骞两次出使西域。 * 第二课汉唐盛世丝绸之路与大运河课件 汉朝 朝代名称 建立时间 开国皇帝 都 城 公元前202年 汉高祖 刘邦 长安 （西） 民失作业，而大饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 　　　　　 ——《汉书·食货志》 父皇在位时，危机重重指的是什么？ 汉高祖大量分封同姓子弟和功臣， 造成诸侯势力膨胀威胁中央 主父偃 臣以为可以试行推恩令，陛下把土地分封给各诸侯，各诸侯也应推“私恩”，把自己的土地分封给嫡长子之外的其他子弟建立候国，候国不受王国统辖，而直属于郡管辖，听命于朝廷. 刘邦封王 七国之乱 景帝平乱 加强控制 武帝推恩 解除威胁 中央 诸侯 诸侯 中央 诸侯 诸侯 加强监察制度。 加强了皇帝的权威和对官员的监控，有利于中央加强对地方的控制 董仲舒 众大臣议策…… 臣以为，可以采取董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的方法 汉武帝为了推行“罢黜百家，独尊儒术”的建议，采取了哪些举措？ 在长安设太学，用儒家经书教育；在地方上设立官学。 汉武帝采取了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对当时的社会和中国以后的历史产生了怎样的影响？ 众大臣议策…… 新的大一统 政治上： 思想上： 政治大一统 思想大一统 民族关系上： 民族大一统 适应 汉武帝时期国力十分强盛，在政治、经济、军事、思想上实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。 汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。 史书记载，昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。” “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” ——史学家翦伯赞 从对图片的观察和所学的知识中，你能说出“昭君出塞” 成为千古佳话的原因吗？ 你能说出此时的和亲与汉初的和亲政策发生了什么变化？试着分析原因？ 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和，而是平等互利的结合。它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风，而是和平友好的交流融合和长久的和平。 1、在汉代，人们把 、 以西，包括今天 、中亚以及更远地区称为西域。 玉门关、阳关 新疆 2、汉武帝派张骞出使西域，设置了 西域都护府 这是1959年在新疆汉墓出土的一件锦袍；锦袍用五种彩线织成；它窄袖、裙摆，为典型的西域民族服装款式，但是布的质料和纹样却是汉族特有的，因此，可以说这是东汉时期各民族相互交融的产物。 汉武帝派张骞通使西域后，汉朝与西域的经济、文化交流频繁，丰富了中原汉族人民的生活。这是那时从西域传入中原的几种植物；它们分别是：苜蓿、