2016届高三数学人教版一轮复习知识梳理练习：7 数列、推理与证明【复习策略】（江苏专用）.docVIP

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2017-10-07 发布于湖北
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2016届高三数学人教版一轮复习知识梳理练习：7 数列、推理与证明【复习策略】（江苏专用）.doc

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2016届高三数学人教版一轮复习知识梳理练习：7 数列、推理与证明【复习策略】（江苏专用）.doc

【考情分析】年份试题知识点备注 2012 第6,20题等比数列的通项,等差、等比数列的基本量运算与概率相结合,判定等差数列、等比数列 2013 第14,19题等差数列、等比数列的基本量运算,数列的项与通项、求和与不等式相结合等 2014 第7,20题等比数列、等差数列的基本量运算,由数列前n项和求通项新定义数列【备考策略】数列与函数和不等式等容易综合,是高考命题的好素材,是考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想,以及对配方法、换元法、待定系数法等基本数学方法的有效载体.因此,复习中要注重对类比推理能力、知识迁移能力、信息编程背景下的运用能力和在平面几何、解析几何及实际问题背景下探究思维能力的培养. 对于推理与证明的考查是综合在许多问题中的,单独考查并不多见,需适当关注.