湖北省当阳市2012年秋八年级物理上册《1.1声音的产生与传播》课件 北师大版.pptVIP

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  • 2015-11-08 发布于江西
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湖北省当阳市2012年秋八年级物理上册《1.1声音的产生与传播》课件 北师大版.ppt

* 刚才的声音好听吗? 物体发声时有什么共同的特征? 声是怎样产生的? 小实验 用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么? ? 声音是由物体的振动产生的 说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响,树叶在振动 物体振动发声的现象有哪些? 振动可以发声.如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来. 唱片上记录声音的沟槽 声音的传播 实验一 实验二 把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝,再试一试. 声怎样从发声的物体传播到远处? 声要传播出去,可能需要什么东西作为媒介? 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内,注意声音的变化. 月球表面 视频欣赏 月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈 声是一种波,我们把它叫做声波. 声速 15oC空气中的声速是340m/s. 声在每秒内传播的距离叫做声速.声速跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.

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