四川省岳池县第一中学高三英语 Module 4《Great Scientists》第4课时学案 外研版必修4.docVIP

Period 4: Grammar 学习目标： 1. 2. 了解 3. 利用例句归纳出语法规则 学习重点： 学习难点：利用例句归纳出语法规则 课前预习 使用说明与学法指导： 1. 利用例句归纳出语法规则 2. 15分钟之内完成 预习自测： 观察下列从Reading and Vocabulary中选取的句子，体会情态动词的用法。 They could go anywhere they wished. ②You shouldnt go on those ships. ③There wont be any other foreigners. ④We just had to show our passports. ⑤We could see the sun setting behind the white pagoda. [自我总结] 　情态动词有一定的 ，表示某种感情和语气，但不能单独作 ，要和其他动词(原形)一起构成 。 我的疑问： __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课内探究 质疑探究：情态动词 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，但本身词义不完全，不能单独作谓语动词。情态动词没有人称和数的变化。每—个情态动词都有自己的具体含义和特点。情态动词的否定式一般是在它们的后面加否定词not构成的。 1．can和 could(could是can的过去式，也可表示语气委婉) (1)表示能力 He can do the work by himself. 他能独自做这项工作。 Could the girl read before she went to school. 这个女孩上学前会读书吗？ (2)表示推测(用于否定句和疑问句) He cant be over sixty.他不可能超过60岁。 Can this story be true? 这个故事会是真的吗？ (3)表示许可和请求(could用来表示“请求”时，是委婉的说法，回答时只用can)。 —Could I have a look at your new pen? 我可以看一看你的新钢笔吗？ —Of course，you can.当然可以。 You can use my dictionary now. 你现在可以用我的字典。 (4)表示某人/某物一时的特点，可译为“有可能，有时会”。 He can be very careless at times.他有时会很粗心。 【易混辨析】　can/be able to (1)can/could表示能力，只用现在时和过去时(could)，而be able to有各种时态。 They will be able to tell you the news soon. 他们很快就能告诉你那个消息了。 (2)表示成功地做了某事，只能用was/were able to，而不能用could。 They were able to escape from the flood. 他们成功地从洪水中逃离。 2．may( might) (1)表示许可。在表示请求、允许时，might 比 may 语气更委婉一些，否定回答时要用mustnt，表示“不可以，禁止，阻止”。 —Might I use your pen？我能用你的钢笔吗？ —No，you mustnt.不，你不能用。 (2)用于祈使句中表示祝愿． May you succeed! 祝你成功！ 【提示】　may或might＋动词原形都可以表示可能性。用might则语气更加不肯定。 May/Might I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗？ 3．must (1)表示义务等。意为“必须”，强调主观看法。其否定形式为mustnt，意思是“不许，禁止”。 We must do everything step by step. 我们做一切事情都必须循序渐进。 You mustnt talk to her like that. 你不许那样和她说话。 —Must we hand in our exercise books now? 我们现在必须要交练习本吗？ —No，you neednt /dont have to.不，不必。 (2)表示推测。意为“肯定，一定”，只用于肯定句中。 He must be ill.他准是病了。 Shes wearing a diamond neckl