论中小学发展性心理健康教育模式的建构.pdfVIP

第 期 年 月 9 2006 9 No.9Sep.2006 中国教育学刊 JournaloftheChineseSocietyofEducation 论中小学发展性心理健康教育模式的建构 任其平* 【安庆师范学院，安徽 安庆 246011】 摘 要 心理健康教育具有发展取向的功能和适应取向的功能。目前中小学心理健康教育存在着注重矫治和适应功能 [ ] 而忽视预防和发展功能的错位现象,这种现象不利于学校心理健康教育的健康发展。从社会发展、素质教育、学生心理 发展和世界心理健康教育的发展趋势来分析,中小学应该以发展性心理健康教育为主,努力建构以发展为核心的中小学 心理健康教育模式。 关键词 中小学;心理健康教育;模式;发展取向 [