语文教学实习报告.docVIP

中学语文教学实习报告 杨珍 电大学习快毕业了，为了使理论与实践能够很好的结合起来，我在乌苏第一中学进行了为期一个月的语文教育教学实习活动，在实践中运用所学知识，在实践中体会老师的艰辛。我在乌苏市第一中学主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。在这期间我积极地努力工作，虚心向有经验的老师请教，得到学校领导和老师的一致好评。 　 听课是总结经验的最好途径，在学习的同时也总结了经验，这对我上好每一节课至关重要。我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。上课时，课堂的气氛是决定教学成功的关键，但是对于语文课来说，我觉得并不是什么样的课都是气氛越活跃越好，那种能让学生受到感染从而很好地课文情感的氛围才是语文课所追求的。因此，怎样才能营造出适当的课堂情感氛围才是上好课的关键。在备课时不仅要注意语文知识点的把握，最重要的还是深入理解课文的内涵不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。一篇课文所体现出来的情感往往不只是一个方面的，这样教师在把握它的情感因素时应该分清主次，从大的方面去把握其情感的主要