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- 2016-09-24 发布于江西
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(山东专用)2013高考语文总复习电子题库 第十九章第六节典题精练巩固 新人教版
一、片段训练(40分)
1.阅读下面的文字,根据要求作文。(10分)
山川草木,鸟兽虫鱼,偶有所感,亦能发为心声。虽为物语,但其中却不乏哲理,读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣,从而引发对人生、社会的思考。如:
新月:我不会为失去的一半而哀伤,因为我有自己的妩媚。
种子:我不怕埋没,就怕吹捧。
脚印:一个我,能踏碎成堆的空话。
百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意,联系现实生活,写一篇文章,自拟文题,只能写成议论性文章或记叙文,不少于800字。
我的选材:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例:可就“百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律”立意选材。
立意:好比百灵鸟只有学习了百鸟的歌声,才能谱写出自己动人的旋律一般,人类的进步与发展同样需要这种“先兼容并包而后自成一家之言”的精神。
选材:(1)个人。一个人的思想境界、灵魂维度的确定与拓展是需要不断地学习、内化、思考、发展的。民国时期中国为什么出了如陈寅恪、傅斯年、
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