《2016年江苏省信息技术学业水平测试百日冲刺(《信息技术基础》必修)》.doc

南京师范大学附属扬子中学 信息技术基础 2011年江苏省信息技术学业水平测试  百  日  冲  刺  1  （《信息技术基础》必修） 第 1 页 共 87 页  目  南京师范大学附属扬子中学 信息技术基础 录  第一部分 信息技术基础(必修)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5 主题１ 信息的获取 5 1.1 信息及其特征5 1.1.1 信息的基本概念5 1.1.2 信息的一般特征6 1.2 信息技术及其发展简史7 1.2.1 信息技术的概念7 1.2.2 信息技术的悠久历史8 1.2.3 信息技术的发展趋势9 1.3 信息的获取过程10 1.3.1 信息来源的主要途径10 1.3.2 信息获取的一般过程11 1.3.3 信息获取的方法和工具12 1.4 网络信息的检索13 1.4.1 因特网的服务功能13 1.4.2 搜索引擎及其类型14 1.4.3 信息的搜索与浏览16 1.4.4 信息的下载与保存18 1.4.5 E-mail 的发送和接收21 1.5 信息的鉴别与评价24 1.5.1 信息鉴别的基本方法24 1.5.2 信息的评价25 主题 2 信息的加工与表达27 2.1 信息加工的方式27 2.1.1 信息加工的概念27 2.1.2 信息加工的基本方式28 2.1.3 计算机信息加工的一般过程29 2.2 文本信息的加工30 2.2.1 文字处理及排版30 2.2.2 图文混排32 2.3 表格信息的加工35 2.3.1 创建表格及录入数据35 2.3.2 公式和函数的使用37 2.3.3 数据的筛选与排序39 2.3.4 表格数据的图形化表示40 2.4 多媒体信息的加工42 2.4.1 多媒体作品的制作过程42 2.4.2 常见图像类型及文件格式43 2.4.3 图像的简单处理46 2.4.4 常见音频文件的格式及播放软件47 2.4.5 常见视频文件的格式及播放软件48  2  第 2 页 共 87 页  南京师范大学附属扬子中学 信息技术基础 2.4.6 多媒体集成的基本方法50 2.4.7 多媒体作品的简单集成51 2.5 信息的编程加工52 2.5.1 计算机解决问题的基本思想和方法52 2.5.2 编程加工信息的基本过程53 2.5.3 程序设计语言的产生与发展过程54 2.6 信息的智能化加工55 2.6.1 智能应用软件处理信息的一般过程55 2.6. 2 专家系统56 2.6.3 模式识别56 2.6.4 机器翻译57 2.6.5 其他应用58 2.7 信息的发布与交流…………………………………………………………………….60 2.7.1 信息集成的一般过程60 2.7.2 常用的信息集成工具61 2.7.3 简单网页的设计与制作62 2.7.4 简单 HTML 代码的使用64 2.7.5 信息发布的方式65 2.7.6 信息的发布66 2.7.7 通过网站发布信息的方式和过程67 2.7.8 信息交流的方式68 主题３ 信息资源管理70 3.1 信息资源管理的目的和方法70 3.1.1 信息资源管理的一般过程70 3.1.2 信息资源管理的普遍性及其意义71 3.1.3 信息资源管理的目的71 3.1.4 信息资源管理的方法72 3.2 信息资源的管理73 3.2.1 用软件工具进行个人日常事务管理的基本方法 73 3.2.2 用 PDA 管理日常事务74 3.2.3 用资源管理器管理本地计算机资源75 3.2.4 用浏览器的收藏夹管理网站资源76 3.2.5 用 Blog 管理网上资源77 3.2.6 用电子表格实现统计资源管理77 3.2. 7 用文件夹共享实现协作资源管理78 3.3 数据库信息资源管理79 3.3.1 用数据库管理信息资源的优势79 3.3.2 建立数据库的基本过程和方法80 3.3.3 数据库的组成要素81 3.3.4 用数据库管理信息的基本思想与方法82  3  主题 4  信息技术与社会83 4.1 信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响 83 4.1.1 信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响 83 第 3 页 共 87 页  4  南京师范大学附属扬子中学 信息技术基础 4.1.2 用信息技术解决生活与学习中的问题83 4.2 信息安全与保护84 4.2.1 计算机病毒的概念与特征84 4.2.2 计算机病毒的