走进家乡海产品学生主体研究报告.docVIP

走进家乡的海产品学生主题研究报告 团林乡实验学校 韩冬 韩云凤 韩笑 指导教师 薛丽艳 一、适用年级 七年级 二、选题的缘由： 今年春天，又是皮皮虾盛产的季节，我们的家长在海边忙碌着，周六日我们同学中也有很多人到海边挣钱。在海边常听到大人们说今年皮皮虾比往年少，鱼也比过去少多了，而且有的皮皮虾有一股柴油味。因此在综合实践选题时，这个选题脱颖出。 三、研究目标 1、通过各种渠道搜集海产品的有关知识。 2、通过实践活动，了解海产品的分类，营养，海产品与我们生活的关系。 3、通过问卷调查，实地访问等科学手段，提高我们搜集处理信息的能力，自主学习能力和与他人交流的能力。 4、通过调查与研究，提高我们保护家乡海产品，保护海洋生态环境的热情。 四、活动计划 准备阶段（2010年3月10日---3月20日） 以小组为单位选择活动内容，指导研究计划。 与家长和有关单位取得联系，得到他们的支持，保证采访和调查顺利进行。 活动阶段（3月21日----4月19日） 分队进行综合实践活动，记录活动过程，活动体验与收获。 定期进行小队之间的交流，收集反馈意见。 对活动中出现的各种情况进行调整，及时采取有效措施进行改进，促使活动顺利进行。 总结阶段（4月20号-----5月6号） 分类收集、整理资料，对活动进行认真反思，总结，测评。 小组交流，取长补短。 布置各种结题任务。 成果展示阶段（5月6号