大同市体育传统项目校传统项目发展现状分析.docVIP

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2016-09-25 发布于安徽
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大同市体育传统项目校传统项目发展现状分析.doc

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太原理工大学硕士研究生学位论文进行了分析和调查。在调查中发现，大同市体育传统项目学校在传统项目发展中存在着部分问题。首先体育传统项目学校硬件设施尚未完善，体育器材的数量缺少。其次，传统项目的布局不合理，体育项目的开设种类少。中、小学在传统项目的衔接上出现断层现象。第三，体育经费短缺，体育资金的筹集渠道单一。体育经费主要以行政事业经费以及体育教育行政部门的拨款为主，而企事业单位的资助资金极少。第四，领导重视程度不够，管理机制不健全。受应试教育的影响，以及学校升学率、高考等问题，体育很难得到学校领导的重视，甚至体育教师在待遇方面与其他学科教师相比较有着较大的差距。学校管理运行模式仍较为单一。第五，学校软件配备尚有不足，主要表现在体育教师训练水平较低，年轻体育教师的训练经验不足，在选取体育人才时，没有一个较为科学的选取方法及测试方法，训练模式较为传统。针对以上问题本文通过调查分析提出了相应的对策和建议，为大同市体育传统项目学校传统项目的发展提供参考。关键词:体育传统项目学校，大同市，传统项目II太原理工大学硕士研究生学位论文THEANALYSISONTHECURRENTSITUATIONOFTRADITIONALSPORTINTRADITION-SPORT-SCHOOLSOFDATONGABSTRACTTradition-sport-schoolsaredefinedascommonelementaryschools,middleschoolsandvocational-technicalschools(containingprivateschoolsbutnotsecondaryspecializedschools),whichformanyyearsnotonlyhaveshownextensivemassbaseandgoodsportslevel,trainedexcellentathletecandidatesforkeyamateurschools,sportsschools,sportsteams,first-classathleteteamsanduniversities,butalsohaveenabledalltheaboveadvantagestobecomeatradition.Inourcountry,tradition-sport-schoolswereestablishedin1980s,andimprovedordevelopedalongwiththedevelopmentofChinasportseducationinnovation.ManyeducationdepartmentsworkedhardandpositivelytoestablishadevelopmentroutewithChinesecharacteristicsfortradition-sport-schoolswiththepurposeofallowingtradition-sport-schoolstobecomethebaseoftrainingnationalgradeathletecandidateseventhecornerstoneforChinesecompetitivesporttoreachthefirst-classlevelallovertheworld.Thedevelopmentoftradition-sport-schoolshavelongbeenpaidmuchattentionbyphysicaleducators,andtheirdevelopmentroutes,developmentdirectionsandathletetrainingprogramsareallthekeypointsofdiscussion.In2003,ShanxiPhysicalBureauandShanxiEducationDepartmentworkedtogetherandissued《TheProgramofExaminationandGradeforIII太原理工大学硕士研究生学位论文Tradition-Sport-SchoolsinShanxiProvince》,whichmadeschoolspaymoreattentiontotraditionalsport,encouragedschoolstodevelopsportseventsmorepositively,andpromotedanewinnovationfortradition-sport-schools.Tradition-sport-schoolsencounteredmanyproblemsintheprocessofe