2013届高考数学考点回归总复习《第八模块平面解析几何第三十七讲直线的倾斜角、斜率、及其直线方程》课件新人教版.pptVIP

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [反思感悟](1)求直线方程的基本方法包括利用条件直接求直线的基本量和利用待定系数求直线的基本量; (2)本题第(1)小题还存在一个一般规律:已知直线l过点P(a,b),其中a0,b0,则当且仅当直线l的斜率为 时,直线l与x轴,y轴的正半轴围成的△ABO的面积S取得最小值2ab. [剖析]在直线l的允许活动范围内,l的倾斜角连续变化时,直线斜率的变化并不一定连续,当直线l垂直于x轴(即直线l的倾斜角为90°)时,直线l的斜率不存在.出错的原因是忽视了直线斜率的变化与倾斜角变化的关系,忽视直线倾斜角为90°时直线无斜率. [评析]当直线的倾斜角α∈[0°,90°)时,随着α的增大,直线的斜率k为非负值且逐渐变大;当直线倾斜角α∈(90°,180°)时,随着α的增大,直线的斜率k为负值且逐渐变大. 错源二 混淆“截距”与“距离”或忽视截距为零 【典例2】求过定点P(2,1)且与坐标轴围成的三角形的面积为4的直线方程. [剖析]错解误将直线在x轴和y轴上的截距作为距离使用. [评析]截距不是距离,直线的横(纵)截距是指直线与横(纵)轴交点的横(纵)坐标.因为截距是一个点的横或纵坐标,所以截距可正?可负,也可以为零.如果不说明横或纵截距,只说截距通常是指纵截距.当题目中出现“截距相等”?“截距的绝对值相等”?“截距互为相反数”,“在一坐标轴上的截距是另一坐标轴上的截距的m倍(m0)”等条件时,若采用截距式求直线方程,都要考虑“零截距”的情况. 技法一 巧用斜率求函数最值 技法二 巧用斜率证三点共线 我们知道,如果三点A,B,C在同一条直线上,那么直线AB的斜率与直线BC的斜率相等.利用这一特征,我们可以借助直线的斜率证明三点共线.如典例2的解法一即是. 【典例2】已知三点A(1,-1),B(3,3),C(4,5). 求证:A,B,C三点在同一条直线上. [解]解法一:∵A(1,-1),B(3,3),C(4,5), ∴kAB=2,kBC=2,∴kAB=kBC,故A,B,C三点共线. 解法二:∵A(1,-1),B(3,3),C(4,5), ∴ ∴|AB|+|BC|=|AC|,即A,B,C三点共线. * * * * * * * * * * * * * * * * (必修2:第三章 直线与方程;第四章 圆与方程;选修1-1:第二章 圆锥曲线方程) 回归课本 1.直线的倾斜角 在直角坐标系中,对于与x轴相交的直线,以x轴为基准,x轴正向与直线向上的方向所成的角叫做直线的倾斜角,当直线与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.因此,倾斜角的范围是[0°,180°). 2.直线的斜率 直线倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,即斜率k=tanα(α≠90°).设两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),(x1≠x2),则过这两点的斜率 注意:因为当α=90°时,tanα不存在,所以此时直线不存在斜率,即与x轴垂直的直线没有斜率,在坐标关系上,表现为该直线上任意两点横坐标相同.但任何直线都有倾斜角,且倾斜角范围为[0°,180°). 3.直线方程的形式 (1)点斜式: 方程的形式为y-y1=k(x-x1).不能用点斜式表示的直线为与x轴垂直的直线. (2)两点式: 方程的形式为 不能用两点式表示的直线为与坐标轴垂直的直线. (3)斜截式: 方程的形式为y=kx+b,不能用斜截式表示的直线为与x轴垂直的直线. (4)截距式: 方程的形式为 不能用截距式表示的直线为与坐标轴平行或经过原点的直线. (5)一般式: 方程的形式为Ax+By+C=0(A?B不同时为0),它是关于x、y的二元一次方程. 注意:以上几种直线方程的形式,每一种方程形式都有其各自成立的条件和适用范围.我们用待定系数法求出方程的形式,还要注意验证不满足该方程形式的直线是否符合题意,若满足题意,还应再加上该直线. 考点陪练 答案:D 3.设直线ax+by+c=0的倾斜角为α,且sinα+cosα=0,则a、b满足( ) A.a+b=1 B.a-b=1 C.a+b=0 D.a-b=0 解析:∵0°≤α180°,又sinα+cosα=0,∴tanα=-1, 即 ,∴a-b=0. 答案:D 4.设直线l与x轴的交点是P,且倾斜角为α,若将此直线绕点P按时针方向旋转45°,得到直线的倾斜角为α+45°,则( ) A.0°≤α180° B.0°≤α135° C.0°α≤135° D.0°α135° 解析:注意直线倾斜角的取值范围,直线l与x轴相

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