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- 2015-11-09 发布于江西
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第十六单元 物态变化
【考点扫描】
知道温度的概念,能说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理,会使用液体温度计。
理解并能描述固、液、气三种物态的基本特征,能列举和区别自然界和日常生活中不同状态的物质。能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象。
知道汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华现象;知道物态变化的过程伴随着热量交换的过程。会用这些知识解释生活和自然界中的一些现象,会用图像描述物体温度随时间变化的关系。
知道汽化的两种方式和液体的两种方法,知道液体沸腾的条件和规律,了解蒸发和沸腾的相同点与不同点,了解气压对沸点的影响。会查沸点表。
知道晶体熔化(凝固)的条件和规律,知道常见的晶体和非晶体,了解它们的区别。会查熔点表。
【教学重点】温度计、物态变化
【教学难点】温度计、物态变化
【教学过程】
一、基本概念整理
1. 温度:是指物体的_________。人体正常的体温是:____℃,人体感觉舒适的房间温度为____℃,冰水混合物温度规定为____℃,标准大气压下沸水的温度规定为____℃。测量的工具是________, 温度计是根据____________________的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是____________。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为____度,把一标准大气压下沸水的温度规定为____度,在____度和____
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