陕西省城固县八年级数学《几种特殊的四边形》教学设计 新人教版.docVIP

《几种特殊的四边形复习课》教学设计 【教学目标】 1．了解平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形的概念，认识它们之间的关系. 2．理解并掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有关性质定理和常用的判别方法. 3．体会梯形辅助线的作法，了解并掌握三角形的中位线、梯形中位线定理. 4．综合运用特殊四边形的知识，通过计算和证明解决一些问题，进一步培养合情推理能力和掌握说理的基本方法. 5．体会在证明过程中所运用的归纳、类比以及转化等数学思想方法. 【重点】 1．掌握平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形的概念、性质和判别方法，并综合运用解决一些问题. 2．增强学生简单逻辑推理能力和掌握说理的基本方法. 【难点】 1．梳理四边形的基础知识，掌握几种特殊四边形的判别方法. 2．增强学生简单逻辑推理能力和掌握说理的基本方法. 【教师准备】 多媒体课件 【学生准备】 复习初中数学四边形的知识，搜集四边形图片、模型，梳理中考考点，绘制有关四边形知识的结构图. 【教学过程】 环节一. 创设问题情境，引入复习内容 1．（1）师：我们周围的世界充满着大自然的杰作和人类的创造物，各式各样的图案为我们装点着生活.你所熟悉的四边形有哪些？ （2）学生积极回答：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等. 2．（1）师：请同学们找一找，你在生活中看到过哪些类似平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的东西？请你列