2013年高中历史电子题库专题一四知能演练轻松闯关人民版必修1.docVIP

2013年人民版高一历史必修1电子题库 专题一四知能演练轻松闯关 1．明朝废除丞相制度后，在皇帝和六部之间逐步建立的机构是(　　) A．内阁　　　　　　　　　 B．军机处 C．三司 D．枢密院 解析：选A。明成祖朱棣设立内阁，作为皇帝处理国政的助理机构。 2．明仁宗和明宣宗时期，朝廷内制的敕、诏、册、表等，由六部转归内阁负责。这一现象说明(　　) A．内阁成为国家的最高行政机构 B．内阁的权力已完全合法化 C．内阁掌握军国大事决策权 D．内阁的权力逐步得到提高 解析：选D。内阁负责敕、诏、册、表等的拟制，说明六部的部分职权转归内阁，是内阁权力地位提高的表现，故D项符合题意；A、B、C三项均与明代内阁制的相关史实不符。 3．某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是(　　) A．军机处 B．内阁 C．中书省 D．中朝 解析：选A。本题考查学生对材料信息的把握能力。由材料中的“不过是皇帝的机要秘书而已”可知该机构不具备法定地位，因此可排除C、D两项。由“满、汉大学士”可以排除B项。 4．下图为土司制度的活化石，国家级文物保护单位——云南德宏南甸宣抚司署。明清时期的“改土归流”政策是指(　　) A．在西南少数民族地区实行土司制度 B．平定西南地区宣尉司的叛乱 C．取消西南地区的土司衙门，改由朝廷任命的官员统治 D．对西南地区实行地方土司和中央委派员共同管理 解析：选C。明清时期的“改土归流”政策是指在少数民族地区废除土司制度，实行流官统治的政治措施，故选C项。 5．阅读下列材料： 材料1：唐太宗说：“……以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？” ——《贞观政要》 材料2：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。” ——《明史纪事本末》 请回答： (1)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同？ (2)唐太宗认为“稳便”的途径是什么？ (3)明太祖认为“稳当”的方法是什么？ (4)据材料，你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾？从制度角度说明你的认识。 解析：此题考查唐太宗与明太祖在中央政治制度建设方面的看法，回答本题的关键在于，明确唐明在中国历史发展过程中的阶段特征。隋唐三省六部制是对中央集权制度的完善，而明朝君主专制的强化带来的是封建制度的腐朽。分权是历代王朝强化皇权的共同手段，汉、唐、宋都十分明显。明实际上是用六部分丞相的权力。 答案：(1)唐太宗认为应加强宰相制度，以避免决策失误。明太祖认为宰相是政治混乱的根源，应集中权力于皇帝一人之手。 (2)皇帝决断和宰相等集体讨论结合起来。 (3)中央政府各部门只管办事，皇帝一人决策即可。 (4)从根本上说不矛盾。因为唐太宗要求“百司商量，宰相筹划”后“方可奏行”，最后的决定权仍在皇帝一人手中。二者都坚持君主专制制度，但唐太宗要求将君主专制与宰相制度统一起来，而明太祖将宰相制与君主制对立看待，因此得出不同结论。 一、选择题 1．明太祖朱元璋认为：“君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”为此，他对中央机构做出的重大调整是(　　) A．设立内阁 B．废除丞相制度 C．实行行省制度 D．设立枢密院 解析：选B。题干中的“大臣得以专权自恣”指的是丞相的存在，会危及到皇帝的权威，故明太祖废除丞相，使专制皇权得以进一步加强。A为明成祖措施，C为元朝时期的管理措施，D为宋朝分割相权的措施。 2．明太祖朱元璋曾赋诗描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”这主要是因为(　　) A．皇帝直接掌管六部 B．朝内大臣腐败无能 C．内阁官员地位较低 D．相权妨碍皇权行使 解析：选A。明太祖朱元璋废除丞相职务，规定六部直接隶属于皇帝，从而导致繁杂的政务集于皇帝一身，故A项符合题意；B项与皇帝辛劳没有直接关系，C、D两项均与题干不符，且内阁官员起初是官位较低的官员，其地位后来有所上升，明朝初已废丞相，不存在D项所述现象。 3．《明史》载：“(内阁)地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是(　　) A．明朝的内阁就是丞相 B．明朝宰相虽无其名却有其实 C．明朝内阁承担了宰相的职能 D．明朝的宰相帮助皇帝处理政事 解析：选C。本题考查分析问题的能力。材料反映了明朝内阁帮助皇