2013年高中历史电子题库第一单元单元检测评估岳麓版选修1.docVIP

2013年高中历史电子题库第一单元单元检测评估岳麓版选修1.doc

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2013年岳麓版高二历史选修1电子题库 第一单元单元检测评估 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.古代雅典政治制度演变的正确顺序是(  ) A.民主制——共和制 B.君主制——共和制 C.贵族制——民主制——帝制 D.君主制——贵族制——民主制 解析:选D。本题考查教材的基础知识,可根据雅典政体的历史演变顺序去回答,规律是民主的程度越来越高。 2.梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指(  ) A.雅典面临外族入侵的危险 B.贵族与平民的矛盾斗争激烈 C.奴隶主贵族之间的斗争 D.自然灾害的威胁 解析:选B。本题主要考查学生对梭伦改革背景的分析理解能力。梭伦改革之前,雅典处于贵族统治之下,平民与贵族的矛盾激化,改革势在必行。A、C、D三项与题意不符。 3.在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分的依据是(  ) A.政治地位       B.血缘关系 C.居住地域 D.财产多少 解析:选D。本题主要考查学生的分析理解能力。梭伦改革改变了贵族政体的权力分配原则,按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。 4.右图是古雅典时期著名的民主政治家,对其评述正确的是(  ) A.他的改革打破了贵族对政权的垄断 B.他在雅典最终确立了民主体制 C.他取消了高级职官的财产资格限制 D.他的中庸原则大大推进了改革进程 解析:选A。本题借助图片资料考查学生对历史人物活动的评述能力。解题时应首先明确人物是梭伦,B、C两项分别是克里斯提尼和伯里克利的贡献。D项,他的中庸原则使改革不彻底。 5.雅典执政官克里斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施(  ) A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 解析:选C。克里斯提尼的这一做法实际上是按照地理位置划分地方行政区域,以取代原来的按照氏族组织管理地方的方式。这一做法实际上削弱了氏族贵族对地方的控制,因此C项为正确答案。 6.梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是(  ) ①按财产多寡划分社会等级 ②用地域组织取代氏族组织 ③否定血缘关系维系社会 ④促进了雅典的民主进程  A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④ 解析:选B。本题主要考查学生对历史现象的分析、辨别能力。①是梭伦改革的内容,②是克里斯提尼改革的内容;梭伦改革中用财产划分等级,实际上是否定以身份、血缘划分等级,故③正确。据所学知识可知梭伦改革开辟了通向民主的道路,克里斯提尼改革确立了雅典的民主制,故④正确。 7.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是(  ) A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民” C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有的人开放 解析:选C。关于A、D两项与雅典民主政治是少数成年男性公民的民主冲突,B项是罗马法改革发展的方向,故只有C项符合题意。因为三大里程碑式改革分别使雅典民主进入奠基、确立和顶峰阶段,呈现不断健全之势。 8.伯里克利改革的措施中,为保证和激励中下级平民参政的措施有(  ) ①取消担任高级职官的财产资格 ②政府为参与公务者发放津贴 ③职官选举采用抽签或举手表决的方式 ④创立“陶片放逐法” A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 解析:选D。本题属于组合型选择题,可用排除法。④是为了防止政治野心家颠覆民主政权,是克里斯提尼时所创立的,故排除。 9.在公元前7世纪~前5世纪,雅典的历次改革中,民主制度的发展规律是(  ) A.从君主制到民主制 B.从贵族政治到平民政治 C.民主权利不断下移 D.从古代民主到现代民主 解析:选C。本题主要考查学生分析问题的能力。公元前7世纪以前,雅典的政治制度已经完成了从君主制到民主制的转变,A项具有局限性;梭伦改革完成了从贵族政治到平民政治的转变,B项也有局限性;C项民主权利不断下移反映了雅典古代三次改革的共性,符合题意;D项不符合题意,故选C。 10.日本奈良的唐招提寺距今已有1200多年的历史了,当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场。以下研究鉴真东渡的历史方法和途径中最不可靠的是(  ) A.查阅历史文献 B.参观唐招提寺 C.咨询专家学者 D.观看故事片《鉴真东渡》 解析:选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。在上述研究鉴真东渡历史的方法和途径中,查阅历史文献和参观唐招提

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