2013年高考地理二轮复习1-2-1大气的受热过程与大气运动课件中图版.pptVIP

终年高温多雨 全年都受赤道低气压带控制 南北纬10°之间 热带雨 林气候 终年炎热干燥 全年都受副热带高气压带或信风带控制 南北纬20°～30°大陆内部、大陆西岸 热带沙 漠气候 2 受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征 全年高温，一年可分干湿两季 干季时受信风带控制，湿季时受赤道低气压带控制 南北纬10°～20°之间 热带草 原气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制 南北纬30°～40°大陆西岸 地中海 气候 气候特征 成因 分布规律 气候类型 考点六 世界主要气候类型的分布及判断 1.分布 如下图所示 南半球 12、1、2三个月气温高 气温曲线呈波谷状 北半球 6、7、8三个月气温高 气温曲线呈波峰状 气温 判定 半球 以形 定位 结论 因素变化 依据 步骤 温带海洋性气候、地中海气候 最热月均温10～20℃ 亚热带气候 最热月均温大于20℃ 最冷月均温0～15℃ 热带气候 最冷月均温15℃以上 最冷月均温与最热月均温 判定 所属 温度 带 以 温定 带 冰原气候 最热月均温0℃以下 寒带 极地 苔原气候 最热月均温0～10℃ 亚寒带针叶林气候 最热月均温10～20℃ 温带季风、温带大陆性气候 最热月均温 20℃以上 最冷月均温0℃以下 最冷月均温与最热月均温 判定所属温度带 （以温定带） 地中海气候 冬雨型 热带季风、亚热带季风、温带季风、温带大陆性、热带草原气候 夏雨型 热带沙漠气候、极地气候 少雨型 热带雨林气候、温带海洋性气候 年雨型 降水季节分配 确定 气候 类型 以水 定型 考点二 热力环流的形成原理与应用 1 温压关系： 如上图中甲、乙、丙三地所示 海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多 影响 夜晚陆地比海洋降温快，近地面陆地气压高于海 洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风 白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海 洋，风从海洋吹向陆地，形成海风 形成 2 山谷风 在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染 影响 夜晚山坡比同地的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风 白天山坡比同地的山谷升温 快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风 形成 3.市区与郊区之间的热力环流 一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外 影响 由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为 热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城 市，在城市与郊区之间形成城市热岛环流 形成 考点三 等压面的判读 1.判读口诀：“高凸低凹，空地相反” 如下图 考点四 等压线的判读与应用 考点五 气压带、风带的形成、分布及对气候的影响 1.形成 以北半球为例 4．气压带、风带对气候的影响 1 受单一气压带、风带控制的气候类型及其特征 终年温和湿润 全年都受西风带控制 南北纬40°～60°大陆西岸 温带海洋 性气候 气候特征 成因 分布规律 气候类型 考点突破讲与练 课时作业 思路构建想与悟 基础梳理学与思 * 考点突破讲与练 课时作业 思路构建想与悟 基础梳理学与思 1.运用图表资料说明大气的受热过程、大气对太阳辐射的削弱作用、对地面的保温作用。明确大气的气温变化和水平分布规律及形成原因。 1.大气的受热过程。 考纲解读 最新考纲 2.运用大气运动原理理解热力环流的形成过程，根据实例和热力环流示意图说明海陆风、山谷风和城市风的成因。根据风形成的原理解释风向、风速及其变化并能够在等压面图上判断某地风向。 3.结合全球大气环流示意图，理解大气环流的形成过程和分布、移动规律及对气候的影响。 4.分析季风的形成原因和对气候的影响。 2.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 6.理解陆地不同水体的相互补给关系，重点掌握河流的补给类型及特点，并分析原因。 7.读图说明水循环的环节及类型，能够绘制“海陆间水循环示意图”，并用简练的语言表述水循环的过程。 4.水循环的过程和主要环节。 5.运用简易示意图结合实例分析锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点。 3.常见的天气系统及其特点。 10.理解影响洋流形成和分布的因素。 11.理解洋流的分布模式，学会绘制洋流分布图，运用地图归纳世界洋流的分布规律。 6.世界洋流分布规律。 8.结合“水循环示意”图及具体实例说明水循环的地理意义。 9.理解陆地水与人类关系的密切性，掌握水资源短缺的原因及采取的措施，提高节水意识，树立可持续发展的观念。 5.水循环的地理意义。 12.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 7.洋流