2013年高考数学二轮复习2-9函数与方程课件文新人教版.pptVIP

考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 * 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 第九节　函数与方程 (a，b) x x轴 零点． f(a)·f(b)＜0 f(x1)＝0 f(a)·f(b)＜0 一分为二 零点 f(a)·f(b)＜0 f(x1) f(a)·f(x1)＜0 f(x1)·f(b)＜0 热点考向一 确定函数的零点 热点考向二 与二次函数有关的零点问题 热点考向三 函数零点的应用 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 1．的概念 对于函数y＝f(x)，我们把使f(x)＝0的实数叫做函数y＝f(x)的零点． 2．函数零点与方程根的关系 方程f(x)＝0有实数根函数y＝f(x)的图象与有交点函数y＝f(x)有3．函数零点的判断 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有，那么，函数y＝f(x)在区间内有零点，即存在c(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 4．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象与零点的关系 Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 与x轴的交点 x1，x2 x1 无交点 零点个数 两个 1个 没有 5.二分法 (1)二分法的定义 对于在区间[a，b]上连续不断且的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间，使区间的两个端点逐步逼近，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． (2)用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步，确定区间[a，b]，验证，给定精确度ε； 第二步，求区间(a，b)的中点x1； 第三步，计算： 若，则x1就是函数的零点； ②若，则令b＝x1(此时零点x0(a，x1))； 若，则令a＝x1(此时零点x0(x1，b))； 第四步，判断是否达到精确度ε：即若|a－b|＜ε，则得到零点近似值a(或b)；否则重复第二、三、四步． 4．用二分法求函数f(x)＝3x－x－4的一个零点，其参考数据如下： f(1.600 0)＝0.200 f(1.587 5)＝0.133 f(1.575 0)＝0.067 f(1.562 5)＝0.003 f(1.556 2)＝－0.029 f(1.550 0)＝－0.060 据此数据，可得f(x)＝3x－x－4的一个零点的近似值(精确到0.01)为________． 答案：1.56 5．若函数f(x)＝ax－x－a(a＞0，且a≠1)有两个零点，则实数a的取值范围是________． 解析：令g(x)＝ax(a＞0，且a≠1)，h(x)＝x＋a，分0＜a＜1，a＞1两种情况，在同一坐标系中画出两个函数的图象，如图，若函数f(x)＝ax－x－a有两个不同的零点，则函数g(x)，h(x)的图象有两个不同的交点，根据画出的图象只有当a＞1时符合题目要求． 答案：(1，＋∞) (1)求f(x)＝x－2x－x＋2的零点；(2)判定f(x)＝－x，在(0，1)内是否有零点；(3)判定f(x)＝＋2x－6的零点个数；(4)方程2－1＋x＝5的解所在的区间是(　　)(0，1) ．(1，2)(2，3) ．(3，4) 【解析】　(1)∵f(x)＝x－2x－x＋2x2(x－2)－(x－2)＝(x－2)(x－1)＝(x－2)(x－1)(x＋1)，(x)＝x－2x－x＋2的零点为－1、1、2.(2)令f(x)＝－x＝0(x≠0)，＝1，＝±1(0，1)，故f(x)在(0，1)内无零点．(3)法一：画出函数y＝与y＝6－2x的图象如图，故f(x)＝＋2x－6只有一个零点 【点评】　(1)求函数的零点，即求方程的根，它是求零点的准确值，因此必须利用解方程的方若是求近似解，则不必去解方程，可利用二分法求解．(2)判断函数在某个区间上是否存在零点，要根据具体题目灵活处理．当能直接求出零点时，就直接求出进行判断；当不能直接求出时，可根据零点存在性定理；当用零点存在性定理也无法判断时可画出图象判断． 1．(1)判断方程3x－x2＝0的负实数根的个数，并说明理由．解析：设f(x)＝3x－x2， f(－1)＝－＜0，f(0)＝1＞0， 又函数f(x)的图象在[－1,0]上是连续不断的， 函数f(x)在(－1,0)内有零点． 又在(－∞，0)上，函数y＝3x递增，y＝x2递减， f(x)在(－∞，0)上是单调递增的， f(x)在(－1,0)内只有一个零点． 因此方程3x－x2＝0只有一个负实数根． (2)(2011年天津)对实数a和b，定义运算“：a＝设函数f(x)＝(x2)?(x－1)，x∈R.若函数y＝f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，则实数c的取值范围是(　　)(－1，1]∪(2，＋∞)