2013年高考语文古典诗歌语言的鉴赏复习课件.pptVIP

古典诗歌语言的鉴赏 * 一、无提示或无限制的语言鉴赏题： 答题思路：1、 解释该字在句中的含义或运用了何种手法； 2、展开联想和想象，以该字的含义为核心描述诗中意象； 3、分析该字烘托了怎样的意境； 4、概括该字表达了怎样的感情。 阅读下面这首诗，回答以下问题（6分） 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外红，远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。 ⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分） ⑵简析诗中“带”字的妙处。（3分） 答案 ： （1）晚：归艘? 、钟声?； 望：江、青山、远帆、老鹤 （2）诗人在此运用了拟人的手法。“老鹤”与“钟声”之间本无联系，一个“带”字，把无形的钟声物态化，把老鹤拟人化，不仅写活了老鹤，而且写活了钟声，从而使整首诗在动与静、听觉与视觉、实写与虚写几方面有机结合，耐人寻味。（或 “带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。 ） 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含义。 2.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说 “铺”， 有什么表达效果？ 以文解文 诚信： 诚实，守信用。 ———《现代汉语词典》 何 为 诚 信 ？ 铺的妙处 1. 客观景物的特点： 4.读者的主观感受 ： 2.词语的修辞技巧： “残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来， 角度低，用“铺”字很准确。 拟人的手法很形象，使残阳具有了人的感情。 让读者感到夕阳平缓、柔和，有一种亲切、安闲的感觉。 3.诗人的主观感受: 喜悦无比，沉醉其中。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含义。 2.残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说 “铺”， 有什么表达效果？。 以文解文 以旧解新 可怜： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 　　　　　　　　　　——《卖炭翁》 可怜体无比，阿母为汝求。 ——《孔雀东南飞》 值得怜悯同情 可爱 二、炼字类： 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来被人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？或与其他某字比较提出优劣问题。 炼字类： 答题步骤： 1、解释该字在句中的含义。2、展开联想把该字放入原句中描述景象。3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答案：同意。看，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。 如梦令 李清照李清照李清照 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。 问：“绿肥红瘦”四字，历代诗评家 都极为赞赏，认为它不仅形象生动地写 出了景物的特点，而且非常明显地带上 了作者自己的主观感情，给读者以无尽 的遐想。请结合诗句评价这四字的表达 效果。（不得少于150字） 鉴赏点 客观景物的特点 词语的修辞技巧 作者的主观感受 读者的主观感受 “绿肥红瘦”的妙处： 鉴赏点 景物特点 表达技巧 主观感受 给读者留下广阔的想象空间，耐人咀嚼。 诗人： 读者： 拟人 借代 对比 惜春伤春 暮春时节 枝叶繁茂 百花凋零 三层次： 手法 （什么表达技巧） 内容 （结合具体的句子作答） 作用 （评价妙处及对表达思 想内容的用处） 思路清晰：叙——析——评 表述要清晰规范 绿肥，指 。红瘦， 。 这里的“肥 ”