高三语文 体会语句的含意(一)复习学案.docVIP

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  • 2016-09-25 发布于广东
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高三语文 体会语句的含意(一)复习学案

体会语句含意(一)——结构句与含蓄句 展示课(时段: 正课 时间: 60分钟 ) 学习主题(1分钟):阅读文章,体味和推敲文中重要句子,在具体的语境中分析和其作用 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 提示:“体会重要语句的丰富含意”是指分析句子本身的意思,句子的深层含意,体味句子的言外之意,理解句子的表达作用,分析句子使用了何种句式、什么修辞方法及其表达效果,或分析句子的表达意图,或对抽象的句子进行阐释使之具体化等。 含蓄句指的就是那些在表达上比较含蓄,蕴涵某些深层意义,或含有一定的警示作用,有一定的哲理的,需要仔细品读才能弄懂的句子。 探究理解语句含意的方法 展示方案一  结构句含意的理解 要求: 1、完成《步步高讲义》结构题; 2、由答题总结一般解题规律。 展示方案二   含蓄句句意的理解 要求: 1、完成P150《阳光的香味》一文中的含蓄句题; 2、说一说这一类句子的理解必须解答出几层意思。 3、总结这一类题的答题格式。 预时:24分钟 等级评定 【训练课导学】 巩固提升三级达标反馈题 书写等级 达成等级

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