2013版高考生物一轮精品复习第3章细胞的基本结构单元复习学案新人教版必修1.docVIP

第3章 细胞的基本结构单元复习 【章节知识网络】 【章节巩固与提高】 一、选择题 1.(2012厦门双十中学月考) ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞,看不到植物细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤ 【解析】制备细胞膜时一般都用哺乳动物成熟的红细胞,该类细胞中没有细胞核及各种具膜的细胞器,避免了细胞膜与核膜、细胞器膜分离的麻烦,经离心即可得到较纯净的细胞膜。此外,植物细胞外面还有一层细胞壁,处理起来要繁琐得多。 (2012泉州惠安高级中学月考) A.胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有①②⑤ B.①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 C.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 D.①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 【解析】分析图示可知,结构①②③④⑤依次是高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体和核糖体。胰岛素的合成和分泌需要核糖体(合成)→内质网(加工)→高尔基体(进一步加工)三种细胞器,还需要线粒体提供能量。故A项错误 (2012三明一中段考) A.区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最可靠的方法是检查它是否具有中心体B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内 C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间” D.细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器” 【解析】由于低等植物细胞也有中心体,所以区分动植物细胞最可靠的方法是检查它是否具有细胞壁,而不是看是否具有中心体;纤维素是多糖,但不是能源物质;需氧型生物的细胞如果是原核细胞,不存在线粒体;细菌是原核生物,真菌是真核生物,都有核糖体,都能合成蛋白质。 (2012·山东曲师大附中期中)下图为原核生物蛋白质合成示意图，据图推测下列叙述中不正确的是(　　) A．胞外酶是通过Ⅰ途径来合成的 B．呼吸酶是通过Ⅱ途径来合成的 C．Ⅰ途径中核糖体通过多肽链实现与膜结合 D．蛋白质合成所需的模板在细胞核内形成 【解析】由图示途径Ⅰ可推知胞外酶的形成过程。 【答案】D 6.（2012·长葛第三实验中学月考）有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是 ( ) A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 【解析】据图示可以看出c的性状表现取决于a的细胞核，而不是取决于b的细胞质，即细胞核是遗传特性的控制中心。 【答案】A 7.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是(　　) A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上 B．被称为有机物合成“车间”的结构是5 C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8 D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9 洋葱根尖分生区细胞呈正方形；根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，没有中央大液泡，不含叶绿体，图中共3处明显错误。内质网与糖类、脂质、蛋白质的合成有关，被称为细胞内有机物的合成“车间”。7为高尔基体，在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体，细胞分裂时，由于细胞壁不能形成，不能形成2个子细胞，从而形成多核细胞。 (2012·湘潭高三第一次模拟)现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为(　　) A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9 【解析】800个氨基酸中有氨基810个和羧基808个，则说明10个氨基和8个羧基在R基中。800个氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，其肽键数目＝800－2＝798，氨基数目＝10＋2＝12，羧基数目＝8＋2＝10。 【答案】B 10.图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(　　)A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对该图表示的是细胞的亚显微结构，只能在电子显微镜下才能观察到；原核细胞中除具有核糖体外，不具备其他细胞器，该细胞中含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞；①表示线粒体，葡萄糖只能先在细胞质基质中分解成丙酮酸，线粒体再吸收丙酮酸进行进一步氧化分解；A和T的互补配对发生在DNA分子复制、转录、逆转录等过程，线粒体中可进行DNA分子复制、转录过程