2013高中地理总复习1-3-1气候及其在地理环境中的作用课时作业中图版.docVIP

2013高中地理总复习 1-3-1 气候及其在地理环境中的作用课时作业 中图版 一、选择题 1．我国河流的丰水期都在夏季，形成这一特点的原因是(　　) A．夏季全国普遍高温　　　　B．全国各地都受夏季风影响 C．我国降水集中在夏季 D．我国高温期与多雨期一致 解析：我国的河流包括外流河和内流河，其补给是不同的，外流河以雨水补给为主，降水集中在夏秋季，内流河以高山冰雪融水补给为主，夏季气温高，融水量最大，高温期与多雨期一致使我国河流的丰水期都在夏季。 答案：D 下图为甲、乙两地气候统计图，读图完成2～3题。 2．甲、乙两地雨季时，影响两地降水的分别是(　　) A．西南季风、西南季风 B．西南季风、赤道低压 C．赤道低压、赤道低压 D．赤道低压、西南季风 解析：读图可知甲地为北半球的热带季风气候，乙地为南半球的热带草原气候，甲地降水主要受西南季风的影响，乙地降水主要是受赤道低气压带的影响。 答案：B 3．甲、乙两地均位于大陆东岸且纬度相近，则乙地年均温小于甲地的主要原因可能是(　　) A．云层 B．地形、地势 C．洋流 D．人类活动 解析：在南半球该纬度应有暖流流经，乙地温度低，说明不是洋流的影响。两地纬度相近而乙地年均温低，可能是受地形地势的影响。 答案：B 图甲所示国家，每年春天都会吹起令人烦恼的“五旬风”，来自南方的风向北方吹，长达两个月，请结合“五旬风”出现时的高空气压状况示意图(图乙)，回答4～6题。 4．“五旬风”最可能的风向是(　　) A．东北信风 B．东南信风 C．西南风 D．西北风 5．该区的“五旬风”可能来自(　　) A．撒哈拉沙漠 B．苏丹草原 C．纳赛尔水库 D．东非高原 6．下列不可能出现“五旬风”的地区有(　　) A．澳大利亚 B．中东 C．西欧 D．美国西部 解析：第4、5题，根据图中国家轮廓、河流、海陆分布可知，图示位于北非、西亚，撒哈拉沙漠以北。由图乙高空气压推知，近地面撒哈拉沙漠受副热带高压控制，受其影响，埃及盛行偏南—西南风，从内陆撒哈拉地区带来沙尘和炎热。第6题，西欧为温带海洋性气候，终年温和多雨。 答案：4.C　5.A　6.C (2012年广东高州三中期中)读“某区域年等降水量线图”(单位：毫米)，完成7～9题。 7．图示区域位于(　　) A．非洲西海岸 B．北美洲西海岸 C．南美洲西海岸 D．欧洲西海岸 解析：由图中0°经线和赤道可判断出，该区域是非洲西海岸。 答案：A 8．图中B处年等降水量线向北凸的原因是(　　) A．地形影响 B．暖流经过 C．寒流经过 D．低压控制 解析：由年等降水量线向数值高的一侧弯曲，可知B处降水小于同纬度附近海域，B处受本格拉寒流影响，降水较少。 答案：C 9．关于图中A处降水的叙述，正确的是(　　) A．A处降水小于3 000毫米 B．A处降水与低气压控制有关 C．A处降水主要为地形雨 D．A处降水一般集中于夏季 解析：A处受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 答案：B 某中学地理兴趣小组对北京市某住宅区夏季室内(未使用空调)与室外气温进行测量，测量期间室外平均气温为29.3℃。下图表示测量期间四种朝向房间不同室温段的比例构成，其中横坐标表示不同室温段，纵坐标表示室温平均值处在相应温度段内的房间数占测试房间总数的百分比。读图回答10～12题。 10．所测房间平均气温较高的是(　　) A．东向房间 B．南向房间 C．西向房间 D．北向房间 解析：夏季北京的太阳从东北升起，西北落下。从图中提供的各个温度段室温平均值处在相应温度段内的房间数占测试房间总数的百分比可以看出，西向房间的比重最大，则西向房间平均气温较高。 答案：C 11．如果要进一步研究不同朝向房间夏季空调能耗差异，还需重点测量不同朝向房间的(　　) A．白天平均气温 B．夜间平均气温 C．最低温分布时段 D．最高温分布时段 解析：夏季空调能耗的大小取决于室内与室外的温差，为进一步研究不同朝向房间的空调耗能差异，需要测量不同朝向房间的夜间平均气温，以确定室内外温度差。 答案：B 12．根据图中信息判断下列说法正确的是(　　) A．南向房间的通风状况最好 B．北向房间夏季舒适度最差 C．东向房间比西向房间日较差大 D．测量期间室内平均气温高于室外 解析：由题干可知，测量期间室外平均气温为29.3℃，从图中提供的测量期间室温段可以得出，室内平均气温高于室外。 答案：D 甲、乙两图为“某气象站绘制的武夷山不同海拔6月、12月的月平均气温变化曲线图”，其中a、b分别代表方向不同的坡面；丙图为“武夷山主峰黄岗山地区年降水量随高度变化的曲线图”。据此完成13～15题。 13．甲、乙两图中，a和b曲线温度的测量坡面分别位于武夷山脉脊线的(　　) A．西北面和东南面 B