高中政治归纳提升1公民的政治生活课件新人教版必修2.pptVIP

走向高考·政治 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教实验版 · 政治 * 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教实验版 · 高考一轮总复习 知识网络构建 方法技巧总结 知识网络构建 方法技巧总结 必修二　政治生活 第公民的政治生活 第归纳提升 一、漫画类选择题解法 方法总结：高考政治漫画型选择题的答题技巧 解读有效信息，做到以下几点： 第一，读懂漫画的内涵或寓意是前提。要弄清漫画中的人物(或其他事物)的行为或思想，看清漫画中的文字、符号，有的还要注意漫画中人物的表情。综合漫画中的各个要素进行思考，把握其讽刺和批判的对象并分析这种错误思想或行为的实质。 第二，联系所学的相关知识，推理出与之相关的正确思想、观点和行为。 第三，根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意，对选项逐一分析，从而决定取舍。 一幅漫画，往往是由好几部分组成的。它的每一部分都是和漫画紧密联系在一起的。只有把各个部分和整体联系起来，认真分析，才能明确题意的指向和漫画的意蕴。做到三审： [答案]　 (1)在我国，公民的权利与义务是统一的。①权利与义务是不可分割的，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。②权利与义务是相辅相成的：一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行公民义务；另一方面，公民自觉地履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。 (2)第一，公民要珍惜自己享有的政治权利和自由，既要依法行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。第二，公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利，如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益，而且也因未尽到对国家、对他人的义务而失去自己的权利。第三，在行使公民权利时，要积极履行公民义务，维护国家利益，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。 [解析]　 第(1)问需把二者关系分析清楚，论述透彻；第(2)问是回答“怎样做”。 三、启示类材料题的解题方法 方法总结：解答启示类材料题首先要认真阅读材料；然后根据材料，紧扣原理，看材料体现了哪个原理或知识点。答题时可考虑从坚持什么(正确的)、反对什么(错误的)、避免什么(失误的)、注意什么(经验教训)、做些什么(国家、集体、个人或生产者、经营者、消费者等角度)等方面分析。如果是哲学类启示题则要注意重在答方法论，但也可答哲学原理。 小华是初二年级的一名学生，有一天在放学回家的路上看到几位老爷爷在寒风中下棋。他想，要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是，他给居委会主任写了一份“建立老年人活动站”的建议书。居委会对此非常重视，经过多方努力，社区的老年人终于有了自己的“老年之家”。 从政治生活的角度，谈谈这件事给我们带来的启示。 [答案]　 ①民主管理，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小华的做法，正是积极尝试参与民主管理的做法。 ②通过参与民主管理，我们可以学习管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。 ③青年学生即将步入成年，着眼于未来的发展，特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中，我们能够获得很多机会，可以采用不同的方式，大胆尝试参与民主管理的活动。 [解析]　本题只要根据启示类材料题的答题要求组织答案即可。