七年级数学上册《有理数分类》教案北师大版.docVIP

2.1比0小的数（2） 教学目标：1.理解有理数的概念，懂得有理数的两种分类方法； 2.经历对有理数进行分类的探索过程，初步感受分类讨论的思想． 教学重点、难点：理解有理数的概念，掌握有理数的两种分类方法，感受分类讨论的思想。 教学过程： 一、复习提问： 1.比0大的数叫做______；比0小的数叫做_______；既不是正数，又不是负数的数是_____． 2.填空：（1）+5读作 ，—5读作 。（2）在数+6，－8.5，－0.4，0，中，是正数的是 __ ，是负数的是 ___ ，不是正数也不是负数的是 。 （3）海拔－64米表示_____ ____。 （4）若支出5元记作－5元，则+8元表示_______ ________。 3.把下列各数填在相应的集合圈里： ,23%，－2，，4.9，301，- 3,+103 ,0，＋３.07， －0.06，，－４.6，- 28%, 正数集合 负数集合 二、新课讲授： 对刚才的正数集合、负数集合中的数你还能继续分类吗？说说你的想法。 归纳：正整数，零和负整数统称整数，正分数和负分数统称分数．整数和分数统称有理数 三、例题讲解 例1.把下列各数填在相应的括号内 ‐7，3.5, ‐3.14, 0,,0.03%,‐3,10，- 8，12 ①自然数集合{ …… } ②整数集合 { …… } ③负数集合 { …… } ④正分数集合 { …… } ⑤正有理数集合{ …… } ⑥非负整数集合{ …… } 例2.写出所有适合下列条件的数 不大于3的正整数＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大于-5的负整数＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 大于-3且不大于4的整数＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、随堂练习 1．在世界形势图上亚洲西部地中海旁有一个死海湖，图上标着－392米，这表示死海的湖面比海平面 ２．判断：①整数就是正整数和负整数 （ ） ②零是整数但不是正数 （ ） ③正数、负数统称为有理数 （ ） ④非负有理数是指正有理数和0 （ ） ３.下列说法正确的是（ ） A、正数和负数统称为有理数 B、0属于非负整数 C、0是分数 D、0是最小的数 ４. －4.125 （ ） A、是负数，不是分数 B、是负数，也是分数 C、不是分数，是有理数 D、是分数，不是有理数 ５.下列说法正确的是 （ ） A、有理数不是正数就是负数 B、分数属于有理数集合 C、整数又叫自然数 D、0是最小的数 ６．将下列有理数填入适当的集合中： ‐2.5, 5, 0, 8, ‐2.7, 0.8, ‐, , ‐0.0105, -3, 25; 正有理数集合 { …… } 正分数集：{????????????????????…… } 负有理数集合 { …… } 负分数集：{????????????????????…… } 整数集合 { … } 正整数集：{????? ??????????…… } 非负数集 { … } 非正整数集：{????? ??????????…… } ７．下图中两个圈分别表示正数集合和整数集合. ⑴ 在每个圈内填入6个数,其中有两个既在正数集合内,又在整数集合内; ⑵你能说出重叠部分表示数的集合吗? 正数集合 整数集合 课后练习 班级________ 姓名 _______ 1．如果零上8℃记作8℃，那么零下5℃记作__________． 2．如