Authorware课程设计报告.doc

第一章 绪 论 随着计算机技术的发展，多媒体电脑开始走进千家万户，成为人们的常用工具，多媒体制作的需求量也变得越来越大。计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的趋势。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师应掌握的一门技术。在所运用的软件制作工具中Authorware以其操作平台的可视性和交互性强、逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。 Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line)的多媒体开发工具，自问世以来，以其界面友好、简单易学、功能强大的特点大大提高了多媒体软件的开发效率，在多媒体领域越来越受到广大用户的喜爱。 Authorware多媒体课件的巨大优势在于它具有强大的交互功能，能够任意控制程序入门教程。在人机对话中Authorware提供了按键、按鼠标、限时等多种应答方式。Authorware还提供了许多系统变量和函数以根据用户响应的情况，执行特定功能。Authorware是一套功能强大的多媒体编辑软件，它基于图标以流线图的可视化多媒体开发工具。在Authorware中最基本的概念是图标（Icon），整个制作过程以流程图为基本依据，非常直观，且具有较强的整体感。用户通过流程图可以直接控制系统的整体结构，集成效率高，易学易用，适合非计算机专业人员的学科教师开发多媒体教学课件。 第二章 系统分析 本次设计的Authorware课件的设计思想首先需要实现对教学信息的全部呈现，其次是要可以对想要了解的教学信息进行选择性的展示，如跳转到想要了解的章节、使用超文本等功能。适当的设置界面，加入详细的提示语，供用户使用。为了容易让人理解，分为不同的群组实现不同章节的内容呈现。最后，再在主界面中用交互图标建立与各个章节之间的链接。在计算图标中输入相关的信息，如可以引用系统函数与变量、自定义变量、给变量赋值、编写程序段等。然后进行运行、调试，直到正确的实现相关的功能。 2.1 功能需求 本次通过宏观经济学的这个课件，主要实现以下功能： (1)完整的呈现动漫的含义。 (2)从主界面到各个小节的自由跳转。 (3)各小节之间的正常翻页。 (4)可以做到很容易的返回主界面和退出。 2.2总体要求 用Authorware实现对动漫的介绍。具有完整的呈现动漫的含义、从主界面到各个小节的自由跳转等的功能。为了让人能清楚明白的使用，界面要简洁大方、按钮要排列有序。 2.3主要组件 利用图标选择板中的显示图标建立多个动画组件（如图2-1）、漫画组件（如图2-2）以及游戏组件（如图2-3），轻小说组件（如图2-4）。 图2-1 动画组件 图2-2 漫画组件 图2-3 游戏组件 图2-4 轻小说组件 第三章 总体设计与详细设计 3.1总体设计 该课件的主要功能是：完整的呈现动漫的含义、从主界面到各个小节的自由跳转、各小节之间的正常翻页以及可以随时的的返回主界面和退出。本课件运行时首先进入的是小节选择界面，也就是主界面，主要显示的是待选择的各小节的名称的按钮，之后是各个属性的内容界面。其中各节又设有图片展示在此运用框架结构实现，即点击图片展示时就自动跳转到相应的图片界面。因此得到功能模块图，如图3-1。 图3-1功能模块图 3.2详细设计 3.2.1整体的流程图 根据总体设计的思路，我开始了课件的设计。本次设计的思路首先是要完全的呈现教学内容，其次是要界面友好、简单，易于用户的操作，所以我站在用户的角度进行了设计。整体的流程图如图3-2所示。 图3-2 总体流程图 3.2.2导入声音文件 本课件制作过程中采用的是从声音图标导入声音文件，是利用声音图标属性检查器中的Import按钮实现的，具体操作步骤如下。 从图标选择板中拖动一个声音图标到设计窗口中的流程线上，并将其命名为“背景音乐”。 双击“背景音乐”声音图标，打开其属性检查器并对其属性进行设置。 属性设置完成后，单击对话框左下角的Import按钮，打开Import Which File对话框。在Import Which File对话框中选择需要导入的声音文件。 选择需要导入的声音文件后单击Import按钮，此时屏幕出现倒入文件进度提示对话框。 打开Sound选项卡，可以查看被导入声音的信息，如图3-3所示。此时可以单击按钮组来播放声音或停止声音。 图3-3 设置被导入声音的属性 （6）最后单击OK按钮，即可完成导入声音文件的操作并返回到设计窗口。 3.2.3首页的设计 启动authorware，文件-新建，将其命名为“authorware课件”。将一个显示图标拖动到流程线上，将其命名为“主背景”。双击该图标打开其演示窗口，图像导入功能导入一幅图像。调整图像