内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级数学下册《分式乘除法》学案（无答案）新人教版.docVIP

内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级数学下册《分式乘除法》学案 新人教版 学习目标： 1、巩固分式乘除法法则； 2、会分式乘方的运算。 3、熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算 重点、难点 重点：（1）会分式乘方的运算 （2） 熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算 2．难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算 一、学前准备： 1、计算： （1）_________ (3）·=_______ 2、（1） ； ； ； （2）在下列横线上填“+”或“-”。 ①= ；② = ③=___ 3、判断下列解答是否正确，并予以改正： （怎么进行乘除混合运算） 4、自学课本第13页--第14页，并思考下列问题,分式的乘除混合运算与分数的乘除混合运算的运算顺序相同吗？仔细看例4、例5，体会法则的运用。 二、研习探究： 探究一、分式的乘除法混合运算 1.根据乘除混合运算法则计算： 探究检测： 总结:分式的乘除混合运算和分数的乘除混合运算的顺序相同,乘除是同一级运算，如果没有其他附加条件（如括号等），则运算顺序是从 到 依次进行,乘除混合运算可以统一为 运算. 探究二、分式的乘方运算 1、根据乘方的意义填空： = = = ； = = = ； = = = . 【感悟新知】 一般地，当n是正整数时， = = = ， 即______________. 这就是说，_________________________________________ 探究检测： 判断下列各式是否成立，若不成立请改正. （1）= （2）= 运用新知，成果展示： 例题： 计算： 2、及时练：计算： （补充）例.计算 3、例题：计算：(1) （2） 4、及时练：计算：(1) (2) （3） 总结：乘方与乘除混合运算，要注意运算顺序，即先 ，再 。 三、达标检测： 1、下列式子，正确的是（ ） A. B. C. D. 2、的结果是：（ ） A． B. C. D.-n 3、计算： （1） （2） 四、探索创新： 1.有这样一道题：计算÷___x的值，其中x =2004，甲同学把“x =2004”错抄成“x =2040”，但他的计算结果是正确的，请问这是怎么回事呢？ 五.作业：课本习题16.2的第3题.（写本上） 六．课后反思： 4