人教版新目标八年级英语上册精品教学案【师生共用】.docVIP

人教版新目标八年级英语上册精品教学案 【师生共用】 Unit 1 How often do you exercise？ Section B 一、教师寄语 A bold attempt is half success.（勇敢的尝试是成功的一半） 二、学习目标 知识目标： Words: milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different maybe, although, Phrases: junk food, as for, on weekends, no students, try to do, look after, kind of Sentences: 1.But my mother wants me to drink it. 2.She says it’s good for my health 3.I try to eat a lot of vegetables. 4.Is her lifestyle the same as yours or different? 能力目标: 能描述课余时间的活动安排；会描述基本饮食结构。 情感目标: 培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。 三、教学重、难点 区分 How many /how much, health/healthy, different/difference 四、学习过程 1预习导学或自测 1很少/几乎不曾__________________2surf the lnternet _______________________ 3) 大部分学生_____________________4as for ________________________________ 5) 一周两次_______________________6be good for ________________________ 7) 照顾___________________________8eating habits ______________________ 9) 六到八次_______________________10try to do sth ________________________ 2．自主学习 exercise的用法。（1）作可数名词复数exercises。意为“运动、体操”。 做早操 做眼睛保健操 （2）作不可数名词，意为“练习、习题”。 eg：I have to . 我必须做大量练习 （3）作动词，意为“练习、运动”。 eg：—How often do you exercise? 我天天锻炼 3．合作探究 课文解析.?3a 1pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very. 相当健康： 2I?exercise?every?day,?usually?when?I?come?home?from?school.我每天锻炼身体， 3eating?habits： 4) try?to?do?sth意为 eg：他尽力通过考试： 5) Of?course.： 6So?you?see,?I?look?after?my?health. 所以你看，我很在意我的健康。 look?after?意为 eg：Can?you? ?when?I?leave? 能帮我照顾一下孩子吗？ ? look还可以和许多词搭配，但意思不一样。 look?at ?eg：Please?look?at?the?blackboard.