现代中学校园规划设计初探——以平阳县鳌江中学创作实践为例.pdfVIP

浙江建筑，第26卷，第10期，2009年10月 Construction，V01．26，No．10，Oct．2009 Zhejiang 现代中学校园规划设计初探 ——以平阳县鳌江中学创作实践为例 Discussionson ofModernMiddle PrelIminary Planning School Campus ——ACase of Practiceofthe StudyPlanning Aojiang MiddleSchoolinPingyangCounty 徐捷 XU】te (浙汀省律铺设计研究院．浙汀杭州310006) 摘要：通过平阳县鳌江中学的创作实践，探讨了当代中学校园规划设计的思路。对设计中如何优化环境、合理布局，营造一 个优异的集教学、生活、运动、交往于一体的校园环境。创造符合教学需要和社会发展的新时代校园．提出了自己的一些见解。 关键词：校园规划设计；空间环境；文化氛围；网络信息化 中图分类号：TU2“．2 文献标识码：B 文章编号：1008—3707(2009)10—0004—04 近年来，中学校园的规划设计已经突破了千篇 一律的格局，注重校园的空间环境、文化氛围和网络 信息化的构想和创新，力求使校园设计更具规范性、 先进性、实用性和前瞻性。笔者在平阳县鳌江中学 创作中，对这方面做了较为认真的思考和实践，从中 得到颇多启迪。 鳌江中学T程新基地为一不规则i角形，用地中 778 间有河道隔开，占地7hm2，总建筑面积41n12，达 到36个教学班规模，分为初、高中部。每年级为6 个平行班，正常情况下，能容纳学生l800人，其中 含1500名学生寄宿。教职工为200人左右。并拥 图1鸟瞰图 有可供全校师生同时就餐的食堂以及高标准的体育 园的生态化、园林化、网络化、人文内涵和可持续发展。 馆、报告厅(兼小剧场)、300m跑道标准田径场等设 3 1．1空间环境‘1 施。使鳌江中学的校园环境和办学条件得到了显著 整体、连续、有机的校园环境是我们在设计中所 的改善(见图1)。 表达的主流意象，行走在校园中能够获得连续的空 1校园总体布局风貌 间体验。通过轴线和现代建筑的处理手法来组织校 园空间。主入口疏散广场、中心广场、绿化、游憩小 总体规划设计旨在营造一个优异的集教学、生活、 路、小品及雕塑等共同创造一个充满活力和生活情 运动、交往于一体的校园环境，同时体现新时代中学校 收稿日期：2009—08一18 作者简介：徐捷(1975一)，男，浙江平阳人，t程师，从事建筑设计T作。 万方数据 第10期 徐捷：现代中学校园规划设计初探——以平阳县鳌江中学创作实践为例 5 趣的校园空间环境。生态化、园林化的环境是设计 配置；在造型上，既结合了传统形态广场的稳重、严 的主题。层层绿地通过连廊、庭院空间互相渗透和