四川省蓬溪外国语实验中学七年级数学上册2.6.2有理数的加法运算律华东师大版.pptVIP

* * * 宋国有个非常喜欢猴子的老人，他养了一群猴子，整天与猴子在一起，因此能够懂得猴子们的心意，因为粮食缺乏，老人想限制口粮，那天，他故意先对猴子们说：“猴子们，给你们吃桃子，早晨二颗晚上五颗，好不好？”众猴子听了都很愤怒，老人马上改口说：“那就早上五颗晚上二颗吧，够了吗？”众猴子听了非常高兴，大蹦大跳起来。 大家看完故事，请说说你的看法！ 问题1：在小学中我们学过哪些加法 运算律？ 问题3：加法运算律在有理数 范围内是否仍然成立？ 问题2：怎样用字母来表示呢？ 加法交换律：a+b b+a 加法结合律：（a+b +c a+ b+c 请完成下列计算 （1）（－8）+（－9） （－9）+（－8） （2） 4+（－7） （－7）+4 （3） 6+（－2） （－2）+6 （4） [2+（－3）]+（－8） 2+[（－3）+（－8）] （5） 10+[（－10）+（－5）] [10+（－10）]+（－5） 问题4：说一说，你发现了什么？ 加法的交换律、结合律在有理数范围内仍然适用! 有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变。 加法交换律：a+b b+a 有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 加法结合律：（a+b +c a+ b+c 有理数加法运算律 问题5：为什么我们要学习加法的 运算律？ （1）（+26）+（-18）+5+（-16） （2）（-1.75）+1.5+（+7.3）+（-2.25）+（-8.5） （2）4.33+ -7.52 + －4.33 （3） —+ - — + - — + — 4 3+ -2.1 + -4.5 +6+7.3 例2 计算 1 6 2 7 6 5 5 7 问题6：这几道题你是抓住数的什么特点 使计算简化的？ （1）（+26）+（-18）+5+（-16） （2）（-1.75）+1.5+（+7.3）+（-2.25）+（-8.5） （2）4.33+ -7.52 + －4.33 （3） —+ - — + - — + — 4 3+ -2.1 + -4.5 +6+7.3 例2 计算 1 6 2 7 6 5 5 7 相反数结合法 同号结合法 同分母结合法 凑整法 同形结合法 * * *