四川省自贡市富顺县板桥中学八年级数学上册《14.2.1正比例函数》练习湘教版.docVIP

四川省自贡市富顺县板桥中学八年级数学上册《14.2.1 正比例函数》练习 湘教版 一、基础练习 1.正比例函数，⑴若比例系数为－2，则函数关系式为 ；⑵若点经过（1,5），则函数关系式_______. 2.已知函数，⑴当_____时，是的正比例函数；⑵若点在⑴中所求的函数图象上，则= . 3.某商店进了一批货，每件2元，出售时，每件加利润5角.如果售出x件，应收货款y元，则y与x的函数关系式为 . 4.函数中，随增大而减小，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 5.与成正比例函数，且时，则函数解析式是（ ） A. B. C. D. 6.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……，用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是（ ） 7.有一个物体沿一个斜坡下滑，它们速度y（米/秒）与其下滑时间x（秒）的关系如图.⑴写出y与x之间的关系式；⑵下滑3秒时物体的速度是多少？ 二、拓展探究 已知与成正比例函数，且时，.⑴求关于的函数解析式，是关于的正比例函数吗？⑵若点在函数图像上，求的值；⑶画出这个函数的图像. 三、难点透释 理解正比例函数时，切勿忽略这一条件；画函数图象时通常采用两点描图法；一般情况下，正比例函数应设为，但特定情形下有所不同，比如，若与成正比例函数，则应将与看成整体，设为. 一、基础练习 1.正比例函数，⑴若比例系数为－2，则函数关系式为；⑵若点经过（1,5），则函数关系式. 2.已知函数，⑴当 = 2 时，是的正比例函数；⑵若点在⑴中所求的函数图象上，则= －2 . 3.某商店进了一批货，每件2元，出售时，每件加利润5角.如果售出x件，应收货款y元，则y与x的函数关系式为. 4.函数中，随增大而减小，则的取值范围是（ C ） A. B. C. D. 5.与成正比例函数，且时，则函数解析式是（ C ） A. B. C. D. 6.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……，用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是（ D ） 7.有一个物体沿一个斜坡下滑，它们速度y（米/秒）与其下滑时间x（秒）的关系如图.⑴写出y与x之间的关系式；⑵下滑3秒时物体的速度是多少？ 解：⑴设y与x之间的关系式为，由题意得 解得，所以函数解析式为 ⑵当下滑3秒时物体的速度是米/秒 二、拓展探究 已知与成正比例函数，且时，.⑴求关于的函数解析式，是关于的正比例函数吗？⑵若点在函数图像上，求的值；⑶画出这个函数的图像. 解：⑴∵与成正比例函数，∴设 ⑶图略 由题意得，解得 ∴解析式为，不是关于的正比例函数 ⑵由题意得，解得 三、难点透释 理解正比例函数时，切勿忽略这一条件；画函数图象时通常采用两点描图法；一般情况下，正比例函数应设为，但特定情形下有所不同，比如，若与成正比例函数，则应将与看成整体，设为. 4