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C语言课程设计 设计期限 2013 年 6 月 17 开始 至 2013 年 6 月 20 结束 系 别 信息管理与信息系统 专 业 班级 学生姓名 学号 指导教师 主要内容有： [问题描述] ， 小学生数学测试软件的编写 [基本设计要求]， 1) 可选择题型(+,-,*,/)； 2) 可选择每次答题的个数； 3) 随机生成两个数进行运算； 4) 每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案； 5) 给出统计结果。 注：根据课程设计的基本要求，针对几点进行了改进，大体改进如下，具体改进详见程序。 可选择类型有加、减、乘、混合运算； 可选择每次答题的个数； 随机生成两个或三个数进行运算； 每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案； 给出统计结果，包括正确的个数和分数； 根据分数的情况给出不同的建议 [系统分析]， 程序中包括头文件#includestdio.h、#includestdlib.h、#includemath.h、#includetime.h包函的函数。定义子函数int style()来选择测试类型，定义子函数void jia(),void jian(),void cheng(),void hun()分别进行加、减、乘、混合运算。定义子函数void xiao()用于成绩在80-100之间时生成两个笑脸，子函数void wu()用于成绩在60-80之间时生成两个表情，子函数void ku()用于成绩少于60时生成两个哭脸。上述三个子函数的使用目的在于使软件在使用时增加使用者的兴趣。 [流程图] , 循环题数次 [程序代码]， #includestdio.h #includetime.h #includemath.h #includestdlib.h int style(); void xiao(); void wu(); void ku(); void jia(); void jian(); void cheng(); void hun(); void main() { for( ; ; ) { switch(style()) { case 1: jia(); break; case 2: jian(); break; case 3: cheng(); break; case 4: hun(); break; case 5: printf(欢迎再次使用，再见\n); exit(0); } } } void xiao() { int x1,x2; char diamond1[][30]={{ , ,*, , , , , , , ,*, , , , , , , , ,*, , , , , , , ,*, , }, {*, , , ,*, , , ,*, , , ,*, , , , ,*, , , ,*, , , ,*, , , ,*}, { , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , }, { , , , ,*, , , ,*, , , , , , , , , , , , ,*, , , ,*, , , , }, { , , , , , ,*, , , , , , , , , , , , , , , , ,*, , , , , , }}; for(x1=0;x15;x1++) { for(x2=0;x230;x2++) printf(%c,diamond1[x1][x2]); printf(\n); } } void wu() { int g1,g2; char diamond2[][30]={{ , ,*, , , , , , , ,*, , , , , , , , ,*, , , , , , , ,*, , }, {*, , , ,*, , , ,*, , , ,*, , , , ,*, , , ,*, , , ,*, , , ,*}, { , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , }, { ,*, ,*, , , , ,