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人教新课标版初中八上科学之旅有趣有用的物理
一、自然界的物理现象。 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到彭湃的江河，神奇无处不在！ 1.星空中的神奇：彗星 2.晚霞呈现红色的原理 3.闪电在前还是雷声领先？ 4.咆哮的黄河令你想到什么物理知识？ 5.为何打喷嚏可能使雪山发生雪崩？ 6.肆虐的龙卷风是怎样形 成的？ 二、生活中的物理现象。 自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象。 1.为何要开两个小孔？？ 2.为什么筷子看起来象被折了？ 3.你知道拉链的原理吗？ 4.你观察过圆珠笔吗？ 5.刺激的冲浪运动 6.运动员利用了什么原理 进行撑杆跳高？ 物理是一门以实验为基础的学科，这节课我们首先来做几个小实验． 演示： （１）手抓粉笔，松开手，粉笔落下．问：粉笔为什么不往天上去而要往地下掉呢？ （２）手拿平面镜，正对某一学生．这里面的像是谁？为什么镜子里会出现一个和他一模一样的像呢？ （３）手扇扇子．今天天气热，扇扇子有何感觉？为什么有这种感觉？ 物理研究有关力的、电的、声的、光的、热的现象。 为什么要学物理？”是本节课的重点，可从两个方面来阐述 1、物理是有趣的?下面就让我们来做些有趣的实验吧! 吹不走的乒乓球、凸透镜、纸杯托水 滴管中的液体为什么不会滴落下来？ 有趣“吃”不得，我们之所以要学物理不仅因为它是有趣的，更重要的在于—— 3．物理是有用的 （１）吃饭用筷子（外国人不会用）——要用物理；假设没有摩擦力，你将寸步难行． 挂钩为什么会吸在墙上？ （２）假设停了电，工厂停工，电影、电视看不到，也用不上电风扇、电冰箱、洗衣机，多不方便． （３）假设没有物理，哪来今天的电脑、电话？哪来今天的原子弹、氢弹？人类又怎能登上月球？人造卫星又怎能上天？ 我们的衣食住行、工农业生产、交通运输、科学技术中都离不开物理． 声音信号的传送 话筒前的人 * 二十世纪的十大发明 1、什么是物理?物理的研究对象是什么? 想一想：这是为什么？ 把一个装满水的酒瓶倒立在装着水的盘子里，使瓶颈浸没在盘内水面下，如图所示，就做成了一个简便自动家禽喂水器． 饮料是如果进入口中的 *
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