3.2立体几何中的向量方法(高中数学人教版选修理2___1).ppt

本文观看结束！！！ 祝各位身体健康！万事如意！！ 距离问题： 4 平面α与β的距离为d , 则 m D C P A a b C D A B CD为a,b的公垂线 则 A，B分别在直线a,b上 已知a,b是异面直线，n为a的法向量 （5）异面直线间的距离 即 间的距离可转化为向量 在n上的射影长， 例1 如图，60°的二面角的棱上有A、B两点，直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直AB，已知AB＝4，AC＝6，BD＝8，求CD的长. B A C D 第115页的思考解答 由学生课外学习 课本例2.如图甲站在水库底面上的点A处，乙站在水坝斜面上的点B处。从A，B到直线 （库底与水坝的交线）的距离AC和BD分别为 和 ,CD的长为 , AB的长为 .求库底与水坝所成二面角的余弦值. 分析：如图， 化为向量问题 由图可知有向量关系 进行向量运算尝试 A B C D 例2 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为1，E为D1C1的中点，求点E到直线A1B的距离. 点E到直线A1B的距离为 例3 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为1，E为D1C1的中点, 求B1到面A1BE的距离； 例4 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为1，求面A1DB与面D1CB1的距离. 法1:∵面D1CB1∥面A1BD ∴ D1到面A1BD的距离即 为面D1CB1到面A1BD的距离 面到面的距离 例5： 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为1，E为D1C1的中点，求异面直线D1B与A1E的距离. 向量的模 用空间向量解决立体几何问题的步骤： 面面距离 回归图形 点面距离 二面角 平面角 向量的夹角 回归图形 ３.２ 立体几何中的向量方法 （6）综合问题 例1：如图3，甲站在水库底面上的点A处，乙站在水坝斜面上的点B处。从A，B到直线 （库底与水坝的交线）的距离AC和BD分别为 和 ,CD的长为 , AB的长为 。求库底与水坝所成二面角的余弦值。 思考： （1）本题中如果夹角 可以测出，而AB未知， 其他条件不变，可以计算出AB的长吗？ A B C D 图3 分析： ∴ 可算出 AB 的长。 （2）如果已知一个四棱柱的各棱长和一条对角线的长，并且以同一顶点为端点的各棱间的夹角都相等，那么可以确定各棱之间夹角的余弦值吗？ 分析：如图，设以顶点 为端点的对角线 长为 ，三条棱长分别为 各棱间夹角为 。 A1 B1 C1 D1 A B C D 例2、如图，一块均匀的正三角形面的钢板的质 量为500kg,在它的顶点处分别受力F1，F2，F3， 每个力与同它相邻的三角形的两边之间的角都 是60°，且|F1| |F2| |F3| 200kg.这块钢板在这 些力的作用下将会怎样运动？这三个力最小为多 少时，才能提起这块钢板？ o A B C F1 F2 F3 500kg F1 F3 F2 F1 F2 F3 A C B O 500kg F1 F3 F2 F1 F2 F3 A C B O 500kg z x y F1 F2 F3 A C B O 500kg z x y F1 F2 F3 A C B O 500kg z x y F1 F2 F3 A C B O 500kg z x y 例4、如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD 是正方形，侧棱PD⊥底面ABCD，PD DC， E是PC的中点，作EF ⊥PB交PB于点F。 （1）求证：PA∥平面EDB； （2）求证：PB ⊥平面EFD； （3）求二面角C-PB-D的大小。 D A B C E P F A B C D P E F X Y Z G 解：如图所示建立空间直角坐标系，点D为坐标原点，设DC 1 1 证明：连结AC,AC交BD于点G,连结EG A B C D P E F X Y Z G A B C D P E F X Y Z G 3.2立体几何中的向量方法 （3）垂直关系 （3） 证明垂直问题 设直线 l、m 的方向向量分别为： 平面α、β的法向量分别为： l m l A B C α β 例1： 棱长为a 的正方体 中,E、F分别是棱AB,OA上的动点，且AF BE,求证： O’ C’ B’ A’ O A B C E F Z x y 解：如图所示建立空间 直角坐标系，设AF BE b. 例2、在正方体AC1中，E、F分别是BB1、CD的中点，求证：面AED⊥面A1FD1 A B C D A1 B1 C1 D1 E F X Y Z ,E是AA1中点， 例3 正方体 平面C1BD. 证明： E 求证：平面EBD 设正方体棱长为2, 建立如图所示坐标系 平面C1BD的一个法