山东省泰安市迎春学校七年级数学下册8.1平面图形的平移（第一课时）课件鲁教版.pptVIP

3.1生活中的平移 随堂练习一 1、如图，∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,求∠DEF的度数. 小　结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 下图中，图形(2)可以通过图形(1)平移得到吗？ 运动1 在公路上跑着的汽车,天上飞着的飞机. 运动2 同学们每天骑自行车沿着笔直的公路来学校上学. 运动3 在笔直的火车路上的火车来来回回的开着 运动4 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 运动5 小狗拉着盒子在平整的地面上跑. 请同学们分析以上几种运动现象你有什么发现？它们之间有哪些共同的运动特征? 运动图形 不变 变化 位置 根据上述分析，你能说说怎样 的图形运动称为平移吗？ 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，这样的图形运动称作 平移（Translation）. 特点： 1、图形的形状、大小不变，只有位置发生变化 2、图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离. 返回 在生活中，你还知道哪些平移的例子吗？ 　如图， ? ABC沿着射线XY的方向平移一定距离后成为? A`B`C`.其中点A,B,C分别平移到了点A`，B`，C`.那么称点A与A`，B与B`，C与C`分别是一对对应点；AB与A`B`是一对对应线段；