山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级语文《琵琶行》教案新人教版.docVIP

《琵琶行》 【教学目标】： 1、领悟诗人用诗歌表现琵琶弹奏的技巧。 2、掌握叠韵、叠词、拟声词等修辞手法。 3、认识诗人是如何将音乐与情感相结合的。 4、理解艺术虚构与真实的关系。 【教学重点】： 引导欣赏诗人如何描写音乐的过程性。 【教学难点】： 引导学生体会“此时无声胜有声”的精彩。 【教学方法】：诵读法 导读法 【教学课时】：4课时 第一课时 【教学内容】： 疏通诗意。 【教学过程】： 一、导入新课： 唐宪宗十年，白居易被贬江州司马。第二年秋天的一个夜晚，白居易到江边送友人。在中国诗歌史上，这是一个非同寻常的夜晚，在这个夜晚，多情的诗人白居易心潮澎湃、有感而发，为我们留下了一篇千古佳作。直到今天，诗中脍炙人口的佳句如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”“此时无声胜有声”，仍为我们所熟知的。今天我们一起来欣赏这首《琵琶行》。 二、作者简介： 白居易（772——846），字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一个杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗。她的代表诗作有：《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等。白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 三、整体感知： 1、给加点的字注音（小黑板出示） 浔阳（xún） 荻（dí）花 管弦（xián） 霓裳（