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2.(2011·江苏单科)国际经验表明,人均GDP从3 000美元向10 000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重( )
A.解决社会的主要矛盾
B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾
C.推动社会形态的更替
D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节
高考题组三 主观题
7.(2012·安徽文综)为推进社会主义核心价值体系建设,某网站开设“思想道德论坛”,引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议,请你参与探究。网友议题
直观道德困惑 引领价值选择
在急剧变化的社会生活中,人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做?在大力建设社会主义核心价值体系的今天,“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。 请运用价值观的知识,谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示。
解析 本题回答问题主要运用价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择的标准来进行分析论证。
命题感悟
本专题在近几年高考中比重不断增多,主要是情景命题,并多与社会热点相结合,特别是思想道德方面的背景材料,时代性强。
从命题形式上看,既有选择题,也有主观题。
从命题内容上看,考查的重点有:社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现等。
复习备考中注意以下角度:(1)结合社会生活的热点材料考查社会存在与社会意识的辩证关系。(2)结合关注民生的材料考查人民群众是历史的创造者和价值观的导向作用。(3)结合当前的先进人物、模范人物的典型事迹,考查人生价值的内容、创造与实现。
名师点睛 本专题的复习要把握社会历史观和人生价值观两条主线,关于社会历史观的复习,要把握一个主体(人民群众),两条规律(生产关系要适应生产力、上层建筑要适应经济基础),三对关系(社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑)。关于人生价值观,可以从是什么(人生价值的内涵)、为什么(价值观的导向作用)和怎么样(如何实现人生价值)三个角度去分析。
核心考点一 社会历史观
1.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。
2.社会基本矛盾运动
(1)物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。
(2)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。
3.社会历史发展的总趋势
(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
答案 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。用社会主义核心价值体系引领价值选择,树立正确的价值观。自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择
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