山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册《第21课南方经济的发展》讲义课件北师大版.pptVIP

第21课 南方经济的发展 课程标准 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 【内容标准】 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 一、教学目标 知识与能力 知道南方经济发展的原因和表现。 过程与方法 分析史实，知道三国两晋南北朝时期是南方经济发展时期。 阅读课文并组织活动，了解南方经济发展的具体表现。培养自主学习和互助合作的能力。 探究南方经济发展的原因，培养独立思考的能力。 情感态度与价值观 了解人口南迁是一个艰辛困苦的过程。 认识到和平安定是人民的共同追求，是经济发展的客观条件。 了解劳动人民在开发江南经济中的作用，认识到社会进步是人民群众推动的。 二、教材分析 三国两晋南北朝时期，北方的战乱和南方的相对安定使 得北方人口大量南迁。这不仅促进了民族汇聚，也使南方经 济得到空前发展。为国家的重新统一和繁荣昌盛以及经济重 心的南移奠定了基础。 本课围绕南方经济发展这一核心内容，分析了原因及表现。 教学重点： 南方经济的发展 教学难点： 南方经济发展的原因 三、学情分析 这节课的教学对象是七年级学生。他们的求知欲强，喜欢听、讲故事，乐于合作，敢于发表自己的观点。但由于认知能力有限，对于南方经济发展原因的分析有一定难度。因此在课堂上，要发挥他们的长处