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- 2016-09-25 发布于江西
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理想
教学目标
??? ①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。
??? ②联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。
??? ③树立远大理想,并为之奋斗
教学重点
??? ①朗读训练。
??? ②理解诗歌的主旨。
??? ③赏析诗歌的语言。
课前准备
??? ①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
??? ②预习课文,就自己疑难和感兴趣的问题,准备发言材料。
教学时间:二课时
教学设计
第一课时
一、回顾导入:
同学们,在第一单元里,我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道:“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们,这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么,什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》,同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。(板书课题。)
二、诵读解诗意
1、在“学生自读——小组品读——学生互读”诗歌的基础上,让学生说出朗读课文的标准,请一个学生记录,并把认同率比较高的标准选出来,用以指导学生的朗读
教师归纳:
(1)、读准字音
(2)、把握语调,音律,节奏
(3)、区分句子中的词语轻重缓急
(4)、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语气
2、生字词
1、正确朗读下列词语中的划线字:蜕变tuì???????倔强jué??? ???洗濯zhu
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